Professionalität
Die Professionalität der Schule zeigt sich anhand der Lehrkräfte, die zusätzliche besondere Aufgaben übernehmen, dem gemeinsamen Handeln im Kollegium und den verschiedenen angebotenen Fortbildungen. Diese Fortbildungen finden sowohl schulintern als auch in Form von pädagogischen Tagen statt.
Stellvertretende/r Schulleiter/in
- Herr David Kirsch
Beratungslehrer/in
- Frau Jördis Küllmann
Pädagogische/r IT Berater/in (PITKO)
- Herr Jürgen Uhlig
Schulassistent/in
- Herr Hasan Osman
Schwerpunkte
- Steuerung des Schulentwicklungsprozesses/ Qualitätsmanagement (QM)
- Fachübergreifender und /oder fächerverbindender Unterricht
- Individuelle Förderung des Schülers
- Berufs- / Studienorientierung
- Kompetenzorientierter Unterricht
- Ganztagsangebot
- Öffentlichkeitsarbeit
- Kooperation mit außerschulischen Partnern
- Organisation von Schulveranstaltungen
Schulintern
| Thema | Schwerpunkt |
|---|---|
| Lehrergesundheit |
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| ADHS |
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| Ruhe im Klassenzimmer |
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| Methodentraining |
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| Vom Selbstmanagement zum Klassenzimmermanagement |
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| Urheberrecht und Datenschutz |
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| Cybermobbing |
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| Bewertung und Zensierung |
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| Kulturelle Vielfalt-ein Nährboden für KOnflikte |
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| Sinn und Unsinn von Hausaufgaben |
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| Integration an der Schule-Gestaltung von Integrationsstunden |
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| Schwierige Unterrichtssituationen und professioneller Umgang damit |
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| Autismus |
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| Lernen fördern-Lehrer entlasten |
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Pädagogische Tage
| Thema | Umfang |
|---|---|
| Fächerverbindender Unterricht | ein Tag |
| Lehrer-Eltern-Schüler-Konferenz | ein Tag |
Schulübergreifende Aufgaben
Lehrkräfte übernehmen folgende schulübergreifende Aufgaben im Rahmen der Weiterentwicklung des sächsischen Bildungssystems.
- Trainer für Unterrichtsentwicklung
Quelle: Eingabe durch Schule, Stand: 12.03.2024
