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Professionalität

Die Professionalität der Schule zeigt sich anhand der Lehrkräfte, die zusätzliche besondere Aufgaben übernehmen, dem gemeinsamen Handeln im Kollegium und den verschiedenen angebotenen Fortbildungen. Diese Fortbildungen finden sowohl schulintern als auch in Form von pädagogischen Tagen statt.

Stellvertretende/r Schulleiter/in

  • Herr David Goltz

Fachleiter/in

  • Frau Aurica Richter

Vertrauenslehrer/in

  • Herr M. Stölzel

Beratungslehrer/in

  • Frau C. Bulst
  • Frau K. Möckel

Pädagogische/r IT Berater/in (PITKO)

  • Herr Jan Penquitt

Praxisberater/in

  • Frau Savina Pettke
  • Frau Marlen Woitschig

Schulverwaltungsassistent/in

  • Frau Nicole Trebeljahr

Lehrkraft mit besonderen schulischen Aufgaben

  • Frau Vicky Höhndorf
  • Frau Katrin Möckel
  • Herr Jan Penquitt

Schwerpunkte

  • Steuerung des Schulentwicklungsprozesses/ Qualitätsmanagement (QM)
  • Fachübergreifender und /oder fächerverbindender Unterricht
  • Individuelle Förderung des Schülers
  • Kompetenzorientierter Unterricht
  • Berufs- / Studienorientierung
  • Ganztagsangebot
  • Organisation von Schulveranstaltungen
  • Öffentlichkeitsarbeit
  • Kooperation mit außerschulischen Partnern

Schulintern

ThemaSchwerpunkt
Lehrergesundheit und Prüfungsaufgaben
  • Umgang mit Stress, Selbstorganisation, Differenzierung bei Prüfungsaufgaben
Bewertung im Förderschwerpunkt Lernen
  • Lernzieldifferenter Unterricht, Bewertung von Schülerleistungen
Schulentwicklung
  • Arbeit mit dem Berufswahlpass, Auswertung "Lernen durch Engagement"
Rechtsextremismusprävention und Demokratiebildung an Schulen
  • Alltagsrassismus, verfassungsfeindliche Symbole, Rechtsextremismus und Rechtspopulismus, Entwicklung eines Handlungsleitfadens für die Schule
Lernen mit Zukunft – Schule im Wandel
  • Zukunftsvision für die Oberschule Brandis im Jahr 2030: Ideenentwicklung für Lernformate und Rhythmisierung
KI in der Schule
  • Chancen und Risiken von KI, Nutzung des KI-Assistenten KAI
Digitale Tools für den Unterricht
  • Digitale Trends, digitale Materialsammlungen, OER und digitale Angebote für den Unterricht
Berufserkundungstage an der Oberschule Brandis
  • Gemeinsame Erarbeitung der Konzeption und Aufgaben
Lernen mit Zukunft – Schule im Wandel Teil 2
  • Diskussion der Ergebnisse des Schulentwicklungscafés, Erarbeitung gemeinsamer Aufgaben für selbstorganisiertes Lernen, Rhythmisierung des Ganztages
Lernen mit Zukunft – Schule im Wandel Teil 3
  • Organisation des SOL in den Fachkonferenzen, gemeinsame Evaluation und Erarbeitung von Aufgaben für Klassenstufe 5/6, Workshop mit Schülern zur Rhythmisierung des Ganztages
Schulinterne Standards für mündliche Prüfungen
  • Erarbeitung einheitlicher Standards für die Durchführung und Bewertung der mündlichen (und praktischen) Prüfungen an der Oberschule Brandis

Pädagogische Tage

ThemaUmfang
Förderschwerpunkt Lernenein Tag

Schulübergreifende Aufgaben

Lehrkräfte übernehmen folgende schulübergreifende Aufgaben im Rahmen der Weiterentwicklung des sächsischen Bildungssystems.

  • Prüfungskommissionen
  • Lehrbeauftragte
  • Fachberater
  • Fortbildner
  • Sportkoordinator
Quelle: Eingabe durch Schule, Stand: 21.08.2026
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