Zusammenarbeit
Um die Schule kreativ mitzugestalten, ist das Mitwirken von Schülerinnen und Schülern sowie Eltern entscheidend. Die Zusammenarbeit mit regionalen Vereinen, Verbänden, Unternehmen und anderen Bildungseinrichtungen gibt dabei neue, spannende Impulse. Schulen können sich in einem Kooperationsverbund vernetzen, um die sonderpädagogische Förderung und den inklusiven Unterricht zu sichern und zu gestalten.
Die/Der Schülersprecher/in und die/der Stellvertreter/in möchten nicht namentlich veröffentlicht werden.
Quelle: Meldung durch Schulaufsichtsbehörden 2023/2024, Stand:
Themen des Schüler/-innenrats im letzten Jahr
- Pausenaufsicht (Klasse 9) funktioniert
- Pausenausleihe (Klasse 8) funktioniert
- Zimmerwettbewerb findet statt
- Abschiedsgeschenk der 10.Klassen - Verschönerung des Schulclubs
- Rosentag zum "Danke sagen"
- Projekt "Give me 5"
- Grünes Klassenzimmer
- Genial sozial-Sozialer Tag
Quelle: Eingabe durch Schule, Stand: 24.11.2023
Mitwirkung
| Bereiche | Ausprägung | |
|---|---|---|
| gering | häufig | |
| Ausgestaltung der Schule, der Klassenräume und des Schulgeländes | ||
| Ausgestaltung positiver Sozialbeziehungen | ||
| Auswahl und Gestaltung der außerunterrichtlichen Veranstaltungen an der Schule | ||
| Beteiligung an Projekten, Modellversuchen, Förderprogrammen u.ä. | ||
| Einschätzung des Unterrichts der Lehrer | ||
| Einschätzung von Schülerleistungen | ||
| Erarbeitung Schulprogramm und Umsetzung inhaltlicher Schwerpunkte | ||
| Erstellung, Änderung und Durchsetzung der Hausordnung | ||
| Konfliktbewältigung | ||
| Organisieren von Ausflügen, Klassen- und Schulveranstaltungen | ||
| Unterrichtsgestaltung | ||
| Verwendung der verfügbaren Finanzmittel | ||
Quelle: Eingabe durch Schule, Stand: 24.11.2023
Die/Der Elternsprecher/in und die/der Stellvertreter/in möchten nicht namentlich veröffentlicht werden.
Quelle: Meldung durch Schulaufsichtsbehörden 2023/2024, Stand:
Themen des Elternrats im letzten Jahr
- "Frühjahresputz"-gemeinsame Aktion Elter/Schüler/ Sportverein/ Lehrer/
- Planung und Durchführung außerunterrichtlicher Klassenvorhaben
- regelmäßige Elternstammtische in vielen Klassen
Quelle: Eingabe durch Schule, Stand: 24.11.2023
Mitwirkung
| Bereiche | Ausprägung | |
|---|---|---|
| gering | häufig | |
| Ausgestaltung der Schule, der Klassenräume und des Schulgeländes | ||
| Ausgestaltung positiver Sozialbeziehungen | ||
| Auswahl und Anschaffung von Unterrichtsmaterial | ||
| Auswahl und Gestaltung der außerunterrichtlichen Veranstaltungen an der Schule | ||
| Beteiligung an Projekten, Modellversuchen, Förderprogrammen u.ä. | ||
| Erarbeitung Schulprogramm und Umsetzung inhaltlicher Schwerpunkte | ||
| Erstellung, Änderung und Durchsetzung der Hausordnung | ||
| Konfliktbewältigung | ||
| Organisieren von Ausflügen, Klassen- und Schulveranstaltungen | ||
| Verwendung der verfügbaren Finanzmittel | ||
| Wahrnehmung unterrichtsunterstützender Aufgaben | ||
Quelle: Eingabe durch Schule, Stand: 24.11.2023
Die Schule arbeitet mit folgenden Vereinen und Verbänden zusammen:
- Freiwillige Feuerwehr Niederwiesa, mit folgenden Themen:
- Jugendfeuerwehr
- Kinder- und Jugendschutzbund Freiberg, mit folgenden Themen:
- Schulsozialarbeiter
- SV Grün-Weiß-Niederwiesa, mit folgenden Themen:
- Aktion "Frühjahresputz"
- Zusammenarbeit mit regionalen Unternehmen und Einrichtungen, mit folgenden Themen:
- Zusammenarbeit mit der Arbeitsgruppe Berufsorientierung
- z. B. Erzgebirgsbahn, Malermeister Hunger, Gemeindeverwaltung Niederwiesa, Steuerbüro Dr. Arnold, Klinikum Chemnitz, Fortis-Akademie...
Quelle: Eingabe durch Schule, Stand: 24.11.2023
Die Schule arbeitet mit folgenden Unternehmen zusammen:
- Arbeitskreis Schule - Wirtschaft der Stadt Chemnitz, mit folgenden Themen:
- Zusammenarbeit mit der Arbeitsgruppe Berufsorientierung
- Erzgebirgsbahn, mit folgenden Themen:
- Zusammenarbeit mit der Arbeitsgruppe Berufsorientierung
- Durchführung Assessment Center für die Kl.9
- IHK, mit folgenden Themen:
- Zusammenarbeit mit der Arbeitsgruppe Berufsorientierung
- Durchführung Assessment Center für die Kl.9
- Sparkasse, mit folgenden Themen:
- Zusammenarbeit mit der Arbeitsgruppe Berufsorientierung
- Sparkassen-Schul-Sponsoring, mit folgenden Themen:
- Materielle Unterstützung mit Unterrichtsmaterialien
Quelle: Eingabe durch Schule, Stand: 24.11.2023
Die Schule arbeitet mit folgenden Bildungseinrichtungen zusammen:
- Förderschule für Erziehungshilfe Branderbisdorf, mit folgenden Themen:
- Kooperationsvereinbarung
- Unterstützung Integration lernbeeinträchtigter Schüler
Quelle: Eingabe durch Schule, Stand: 24.11.2023
Keine Angabe.
Die Schule gehört zum Kooperationsverbund Flöha. Zu diesem Kooperationsverbund gehören folgende Schulstandorte:
- Astrid-Lindgren-Grundschule
- Heiner-Müller-Schule Grundschule Eppendorf
- Grundschule der Stadt Augustusburg
- Grundschule "Friedrich Schiller"
- Grundschule Leubsdorf
- Seeber-Grundschule Niederwiesa
- Grundschule Oederan
- Evangelische Grundschule St. Katharina Frankenberg (Schule in freier Trägerschaft)
- Schule mit dem Förderschwerpunkt geistige Entwicklung "Max Kästner"
- Förderzentrum Flöha mit den Förderschwerpunkten Lernen und Sprache
- Dr.-Lothar-Kreyssig-Schule, Schule mit dem Förderschwerpunkt geistige Entwicklung
- Erich-Viehweg-Oberschule
- Heiner-Müller-Schule, Oberschule Eppendorf
- Oberschule Flöha-Plaue
- Oberschule Niederwiesa
- Oberschule Oederan
- Samuel-von-Pufendorf-Gymnasium
- Martin-Luther-Gymnasium Frankenberg
- DPFA-Regenbogen Gymnasium Augustusburg (Schule in freier Trägerschaft)
- Berufliches Schulzentrum für Technik und Wirtschaft "Julius Weisbach" - Schulteil Flöha
