Zusammenarbeit
Um die Schule kreativ mitzugestalten, ist das Mitwirken von Schülerinnen und Schülern sowie Eltern entscheidend. Die Zusammenarbeit mit regionalen Vereinen, Verbänden, Unternehmen und anderen Bildungseinrichtungen gibt dabei neue, spannende Impulse. Schulen können sich in einem Kooperationsverbund vernetzen, um die sonderpädagogische Förderung und den inklusiven Unterricht zu sichern und zu gestalten.
Die/Der Schülersprecher/in und die/der Stellvertreter/in möchten nicht namentlich veröffentlicht werden.
Quelle: Meldung durch Schulaufsichtsbehörden 2024/2025, Stand:
Themen des Schüler/-innenrats im letzten Jahr
- Überarbeitung der Hausordnung
Quelle: Eingabe durch Schule, Stand: 26.02.2025
Mitwirkung
| Bereiche | Ausprägung | |
|---|---|---|
| gering | häufig | |
| Ausgestaltung der Schule, der Klassenräume und des Schulgeländes | ||
| Ausgestaltung positiver Sozialbeziehungen | ||
| Auswahl und Gestaltung der außerunterrichtlichen Veranstaltungen an der Schule | ||
| Beteiligung an Projekten, Modellversuchen, Förderprogrammen u.ä. | ||
| Einschätzung des Unterrichts der Lehrer | ||
| Einschätzung von Schülerleistungen | ||
| Erarbeitung Schulprogramm und Umsetzung inhaltlicher Schwerpunkte | ||
| Erstellung, Änderung und Durchsetzung der Hausordnung | ||
| Konfliktbewältigung | ||
| Organisieren von Ausflügen, Klassen- und Schulveranstaltungen | ||
| Unterrichtsgestaltung | ||
| Verwendung der verfügbaren Finanzmittel | ||
Quelle: Eingabe durch Schule, Stand: 26.02.2025
Die/Der Elternsprecher/in und die/der Stellvertreter/in möchten nicht namentlich veröffentlicht werden.
Quelle: Meldung durch Schulaufsichtsbehörden 2024/2025, Stand:
Themen des Elternrats im letzten Jahr
- Organisation und Durchführung eines Workshops zur Elternfortbildung
- Unterstützung im Schülercafe
- Gestaltung eines Klassenzimmers
Quelle: Eingabe durch Schule, Stand: 26.02.2025
Mitwirkung
| Bereiche | Ausprägung | |
|---|---|---|
| gering | häufig | |
| Ausgestaltung der Schule, der Klassenräume und des Schulgeländes | ||
| Ausgestaltung positiver Sozialbeziehungen | ||
| Auswahl und Anschaffung von Unterrichtsmaterial | ||
| Auswahl und Gestaltung der außerunterrichtlichen Veranstaltungen an der Schule | ||
| Beteiligung an Projekten, Modellversuchen, Förderprogrammen u.ä. | ||
| Erstellung, Änderung und Durchsetzung der Hausordnung | ||
| Konfliktbewältigung | ||
| Organisieren von Ausflügen, Klassen- und Schulveranstaltungen | ||
| Verwendung der verfügbaren Finanzmittel | ||
| Wahrnehmung unterrichtsunterstützender Aufgaben | ||
Quelle: Eingabe durch Schule, Stand: 26.02.2025
Die Schule arbeitet mit folgenden Vereinen und Verbänden zusammen:
- Betriebe der Region, mit folgenden Themen:
- Unterstützung im Rahmen der Berufaorientierung
- Bereitstellen von Praktikumsplätzen
- Blaues Kreuz e.V.
- EHV Handball
- Erzgebirgssparkasse, mit folgenden Themen:
- Unterstützung bei der Berufsorientierung
- Unterstützung mit dem Sparkassenschulservice
- Migestaltung von Unterrichtseinheiten
- Jugendhilfe des Landkreises
- Kegelverein
- Kinderhort Altstadt Lößnitz e.V.
Quelle: Eingabe durch Schule, Stand: 26.02.2025
Die Schule arbeitet mit folgenden Unternehmen zusammen:
- Keissparkasse Aue- Schwarzenberg
- Regionale Unternehmen im Ort
Quelle: Eingabe durch Schule, Stand: 26.02.2025
Die Schule arbeitet mit folgenden Bildungseinrichtungen zusammen:
- AOK Sachsen, mit folgenden Themen:
- Systematische Berufsorientierung zur Erlangung und Sicherung der Berufswahlkompetenz der Schülerinnen und Schüler
- Durch die Nutzung außerunterrichtlicher Lernorte und dem Auftreten von Experten im Unterricht werden die Schülerinnen und Schüler auf Bewerbungssituationen vorbereitet
- Die Schülerinnen und Schüler lernen Berufsbilder kennen und die dafür nötigen Fähigkeiten und Fertigkeiten
- Horst Pfau GmbH Schnitt-und Stanzwerkzeugbau, mit folgenden Themen:
- Die Schülerinnen und Schüler lernen in der praktischen Erprobung Berufsbilder kennen und die dafür nötigen Fähigkeiten und Fertigkeiten
- Sie erhalten Einblicke in betriebliche abläufe und Strukturen
Quelle: Eingabe durch Schule, Stand: 26.02.2025
Keine Angabe.
Die Schule gehört zum Kooperationsverbund Aue/Schneeberg. Zu diesem Kooperationsverbund gehören folgende Schulstandorte:
- Grundschule Affalter
- Grundschule Aue-Zelle
- Grundschule Johann Heinrich Pestalozzi
- Grundschule Auerhammer
- Grundschule "Albrecht Dürer"
- Grundschule Bockau
- Grundschule "Clara Angermann" Eibenstock
- Grundschule Stützengrün
- Grundschule Lößnitz-Neustadt
- Grundschule Altstadt
- Friedrich-Schiller-Schule-Grundschule
- Grundschule "Hans Marchwitza"
- Pestalozzischule-Grundschule
- Grundschule Sosa
- Grundschule Zschorlau
- Evangelische Grundschule Schneeberg - Evangelische Bekenntnisschule (Schule in freier Trägerschaft)
- Brünlasbergschule, Schule mit dem Förderschwerpunkt geistige Entwicklung
- Förderzentrum Erich Kästner Aue, Schule mit dem Förderschwerpunkt emotionale und soziale Entwicklung
- Förderzentrum Erich Kästner Aue, Schule mit dem Förderschwerpunkt emotionale und soziale Entwicklung - Klinik- und Krankenhausschule am Helios Klinikum Aue
- Albert-Schweitzer-Schule, Schule mit dem Förderschwerpunkt Lernen
- Oberschule Aue-Zelle
- „Glück auf!" - Oberschule Eibenstock
- Oberschule Lößnitz
- Geschwister-Scholl-Oberschule Schönheide
- Oberschule Zschorlau
- Oberschule Westerzgebirge (Schule in freier Trägerschaft)
- Oberschule Bergstadt Schneeberg
- Evangelische Oberschule Schneeberg (Schule in freier Trägerschaft)
- Clemens-Winkler-Gymnasium
- Johann-Gottfried-Herder-Gymnasium
- Berufliches Schulzentrum für Gesundheit, Technik und Wirtschaft des Erzgebirgskreises "Erdmann Kircheis" - Schulteil Aue-Bad Schlema 1
- Berufliches Schulzentrum für Gesundheit, Technik und Wirtschaft des Erzgebirgskreises "Erdmann Kircheis" - Schulteil Aue-Bad Schlema 2
- Berufliches Schulzentrum für Ernährung, Sozialwesen und Wirtschaft des Erzgebirgskreises, Schneeberg/Schwarzenberg
