Zusammenarbeit
Um die Schule kreativ mitzugestalten, ist das Mitwirken von Schülerinnen und Schülern sowie Eltern entscheidend. Die Zusammenarbeit mit regionalen Vereinen, Verbänden, Unternehmen und anderen Bildungseinrichtungen gibt dabei neue, spannende Impulse. Schulen können sich in einem Kooperationsverbund vernetzen, um die sonderpädagogische Förderung und den inklusiven Unterricht zu sichern und zu gestalten.
Die/Der Schülersprecher/in und die/der Stellvertreter/in möchten nicht namentlich veröffentlicht werden.
Quelle: Meldung durch Schulaufsichtsbehörden 2023/2024, Stand:
Themen des Schüler/-innenrats im letzten Jahr
- Die Einteilung und Kontrolle der Schüleraufsicht während der Hofpause wurde durch die Schüler erfolgreich realisiert.
- Einsatz des Schulbegleithundes "Tipsu" an unserer Schule.
Quelle: Eingabe durch Schule, Stand: 20.02.2023
Mitwirkung
| Bereiche | Ausprägung | |
|---|---|---|
| gering | häufig | |
| Ausgestaltung der Schule, der Klassenräume und des Schulgeländes | ||
| Ausgestaltung positiver Sozialbeziehungen | ||
| Auswahl und Gestaltung der außerunterrichtlichen Veranstaltungen an der Schule | ||
| Beteiligung an Projekten, Modellversuchen, Förderprogrammen u.ä. | ||
| Einschätzung des Unterrichts der Lehrer | ||
| Einschätzung von Schülerleistungen | ||
| Erarbeitung Schulprogramm und Umsetzung inhaltlicher Schwerpunkte | ||
| Erstellung, Änderung und Durchsetzung der Hausordnung | ||
| Konfliktbewältigung | ||
| Organisieren von Ausflügen, Klassen- und Schulveranstaltungen | ||
| Unterrichtsgestaltung | ||
Quelle: Eingabe durch Schule, Stand: 20.02.2023
Die/Der Elternsprecher/in heißt Herr Lutz Gretzel, die/der Stellvertreter/in möchte nicht namentlich veröffentlicht werden.
Quelle: Meldung durch Schulaufsichtsbehörden 2023/2024, Stand:
Themen des Elternrats im letzten Jahr
- Einsatz eines Schulbegleithundes an unserer Schule
- Kürzung der Mittel für GTA, Auswahl der Angebote
- Umsetzung des Spielplatzes
Quelle: Eingabe durch Schule, Stand: 20.02.2023
Mitwirkung
| Bereiche | Ausprägung | |
|---|---|---|
| gering | häufig | |
| Ausgestaltung der Schule, der Klassenräume und des Schulgeländes | ||
| Ausgestaltung positiver Sozialbeziehungen | ||
| Auswahl und Anschaffung von Unterrichtsmaterial | ||
| Auswahl und Gestaltung der außerunterrichtlichen Veranstaltungen an der Schule | ||
| Beteiligung an Projekten, Modellversuchen, Förderprogrammen u.ä. | ||
| Erarbeitung Schulprogramm und Umsetzung inhaltlicher Schwerpunkte | ||
| Erstellung, Änderung und Durchsetzung der Hausordnung | ||
| Konfliktbewältigung | ||
| Organisieren von Ausflügen, Klassen- und Schulveranstaltungen | ||
| Verwendung der verfügbaren Finanzmittel | ||
| Wahrnehmung unterrichtsunterstützender Aufgaben | ||
Quelle: Eingabe durch Schule, Stand: 20.02.2023
Die Schule arbeitet mit folgenden Vereinen und Verbänden zusammen:
- "Vielfalt in der Schule" Meißen e. V., mit folgenden Themen:
- Unterstützung schulischer und außerschulischer Veranstaltungen
- Zusammenarbeit mit der Elternschaft
- Sächliche und finanzielle Unterstützung der außerunterrichtlichen Arbeit
- Durchführung einer Sommerfreizeit für Schüler unserer Schule
- Kinderschutzbund Meißen / Nossen, mit folgenden Themen:
- Familienentlastender Dienst
- Einsatz von Unterrichtsbegleitern
- Schulverweigerer-Projekt
- Schulweg-Training (in Planung)
- Lebenshilfe Meißen e.V., mit folgenden Themen:
- Ferienbetreuung der Schüler
- Familienentlastender Dienst
- Einsatz von Unterrichtsbegleitern
Quelle: Eingabe durch Schule, Stand: 20.02.2023
Die Schule arbeitet mit folgenden Unternehmen zusammen:
- Sonderkindergarten , mit folgenden Themen:
- Vorbereitung der WST-Schüler, besonders der Schulabgänger, auf eine spätere Anlern-Tätigkeit
- Soziale Projekte Meißen, mit folgenden Themen:
- Vorbereitung der WST-Schüler, besonders der Schulabgänger, auf einen möglichen späteren Einsatz
- WfbM Meißen, mit folgenden Themen:
- Vorbereitung der Schulabgänger auf Tätigkeit in der WfBM
Quelle: Eingabe durch Schule, Stand: 20.02.2023
Die Schule arbeitet mit folgenden Bildungseinrichtungen zusammen:
- TU Dresden, mit folgenden Themen:
- Begleitende Studie zur Einführung der Ganztagsangebote an unserer Schule
Quelle: Eingabe durch Schule, Stand: 20.02.2023
Keine Angabe.
Die Schule gehört zum Kooperationsverbund Meißen. Zu diesem Kooperationsverbund gehören folgende Schulstandorte:
- Sächsisches Landesgymnasium Sankt Afra Hochbegabtenförderung
- Grundschule Burkhardswalde
- Grundschule Zadel
- Grundschule Käbschütztal
- Grundschule Lommatzscher Pflege
- Johannesschule-Grundschule Meißen
- Afra-Grundschule Meißen
- Questenberg-Grundschule Meißen
- Grundschule Niederau
- Pestalozzi-Grundschule Nossen
- Grundschule Raußlitz
- Grundschule Naustadt
- Grundschule Klipphausen
- Arita-Grundschule Meißen
- Kalkbergschule - Schule mit dem Förderschwerpunkt Lernen Meißen
- Schule "An der Nassau" Meißen, Schule mit dem Förderschwerpunkt geistige Entwicklung
- Oberschule Lommatzscher Pflege
- 1. Oberschule Meißen, Triebischtalschule
- Pestalozzi-Oberschule Meißen
- Dr.-Eberle-Schule Nossen, Oberschule
- Evangelische Oberschule Klipphausen (Schule in freier Trägerschaft)
- Gymnasium "Franziskaneum" Meißen
- Gymnasium "Geschwister Scholl" Nossen
- Berufliches Schulzentrum Meißen-Radebeul
