Zusammenarbeit
Um die Schule kreativ mitzugestalten, ist das Mitwirken von Schülerinnen und Schülern sowie Eltern entscheidend. Die Zusammenarbeit mit regionalen Vereinen, Verbänden, Unternehmen und anderen Bildungseinrichtungen gibt dabei neue, spannende Impulse. Schulen können sich in einem Kooperationsverbund vernetzen, um die sonderpädagogische Förderung und den inklusiven Unterricht zu sichern und zu gestalten.
Die/Der Schülersprecher/in und die/der Stellvertreter/in möchten nicht namentlich veröffentlicht werden.
Themen des Schüler/-innenrats im letzten Jahr
- Realisierung des Projektes "Saubere Schule" - eigenständige Organisation, Kontrolle und Auswertung
- Hausordnung Schülergerecht gestalten
- Unterstützung bei der Aufsicht in großen Pausen
Mitwirkung
| Bereiche | Ausprägung | |
|---|---|---|
| gering | häufig | |
| Ausgestaltung der Schule, der Klassenräume und des Schulgeländes | ||
| Ausgestaltung positiver Sozialbeziehungen | ||
| Auswahl und Gestaltung der außerunterrichtlichen Veranstaltungen an der Schule | ||
| Beteiligung an Projekten, Modellversuchen, Förderprogrammen u.ä. | ||
| Einschätzung des Unterrichts der Lehrer | ||
| Einschätzung von Schülerleistungen | ||
| Erarbeitung Schulprogramm und Umsetzung inhaltlicher Schwerpunkte | ||
| Erstellung, Änderung und Durchsetzung der Hausordnung | ||
| Konfliktbewältigung | ||
| Organisieren von Ausflügen, Klassen- und Schulveranstaltungen | ||
| Unterrichtsgestaltung | ||
Die/Der Elternsprecher/in und die/der Stellvertreter/in möchten nicht namentlich veröffentlicht werden.
Themen des Elternrats im letzten Jahr
- Übernahme von Aufgaben bei der Vorbereitung und Durchführung des Tages der offenen Tür, des Abschlussfestes und der Talenteshow
- Organisation von klassenübergreifenden Elternveranstaltungen
Mitwirkung
| Bereiche | Ausprägung | |
|---|---|---|
| gering | häufig | |
| Ausgestaltung der Schule, der Klassenräume und des Schulgeländes | ||
| Ausgestaltung positiver Sozialbeziehungen | ||
| Auswahl und Anschaffung von Unterrichtsmaterial | ||
| Auswahl und Gestaltung der außerunterrichtlichen Veranstaltungen an der Schule | ||
| Erarbeitung Schulprogramm und Umsetzung inhaltlicher Schwerpunkte | ||
| Erstellung, Änderung und Durchsetzung der Hausordnung | ||
| Konfliktbewältigung | ||
| Organisieren von Ausflügen, Klassen- und Schulveranstaltungen | ||
Die Schule gehört zum Kooperationsverbund Großenhain. Zu diesem Kooperationsverbund gehören folgende Schulstandorte:
- Grundschule Radeburg
- 4. Grundschule Großenhain "Am Schacht"
- 2. Grundschule Großenhain "Bobersberg"
- 1. Grundschule Großenhain
- Wilhelm-Schneller-Grundschule Kalkreuth
- Grundschule Lampertswalde
- Grundschule Priestewitz
- Friedrich-Ludwig-Jahn-Grundschule Ponickau
- Grundschule Zabeltitz
- Schule mit dem Förderschwerpunkt Lernen Großenhain
- Förderzentrum mit dem Förderschwerpunkt emotionale und soziale Entwicklung Priestewitz
- Oberschule Radeburg "Heinrich Zille"
- Oberschule Ebersbach
- 1. Oberschule Großenhain "Am Kupferberg"
- 2. Oberschule "Am Schacht" Großenhain
- Oberschule Schönfeld
- Werner-von-Siemens-Gymnasium
- Werner-von-Siemens-Gymnasium - Schulteil Hohe Straße
- Berufliches Schulzentrum Großenhain "Karl Preusker"
- Berufliches Schulzentrum Großenhain "Karl Preusker" - Schulteil Heinrich-Heine-Straße
- Berufliches Schulzentrum Großenhain "Karl Preusker" - Schulteil Industriestraße
