Zusammenarbeit
Die Zusammenarbeit der Schule mit ihren Schülerinnen und Schülern, Lehrkräften und den Eltern ist von zentraler Bedeutung, um an der Schule aktiv mitzuwirken und diese kreativ mitzugestalten. Darüber hinaus stellt eine Zusammenarbeit mit regionalen Vereinen und Verbänden, Unternehmen und weiteren Ausbildungspartnerinnen und -partnern, anderen Bildungseinrichtungen und weiteren externen Partnerinnen und Partnern einen Zugewinn an Erfahrungen dar.
Die/Der Schülersprecher/in heißt Frau Jana Okdeh, die/der Stellvertreter/in möchte nicht namentlich veröffentlicht werden.
Themen des Schüler/-innenrats im letzten Jahr
- Durchführung des Sozialen Tages "Genial-sozial"
- Umfrage zur Schulgesundheit
- Aktuelle Überarbeitung des Schulprogramms
Mitwirkung
| Bereiche | Ausprägung | |
|---|---|---|
| gering | häufig | |
| Ausgestaltung der Schule, der Klassenräume und des Schulgeländes | ||
| Ausgestaltung positiver Sozialbeziehungen | ||
| Auswahl und Gestaltung der außerunterrichtlichen Veranstaltungen an der Schule | ||
| Beteiligung an Projekten, Modellversuchen, Förderprogrammen u.ä. | ||
| Erstellung, Änderung und Durchsetzung der Hausordnung | ||
| Konfliktbewältigung | ||
| Organisieren von Ausflügen, Klassen- und Schulveranstaltungen | ||
| Unterrichtsgestaltung | ||
Die/Der Elternsprecher/in heißt Sandra Hauswald, die/der Stellvertreter/in möchte nicht namentlich veröffentlicht werden.
Themen des Elternrats im letzten Jahr
- Stundenausfall
- Inklusion
- Kooperation Lehrer-Schüler-Elternhaus
- Aktuelle Überarbeitung des Schulprogramms
- Werbung für die Schule
Mitwirkung
| Bereiche | Ausprägung | |
|---|---|---|
| gering | häufig | |
| Ausgestaltung der Schule, der Klassenräume und des Schulgeländes | ||
| Ausgestaltung positiver Sozialbeziehungen | ||
| Auswahl und Anschaffung von Unterrichtsmaterial | ||
| Auswahl und Gestaltung der außerunterrichtlichen Veranstaltungen an der Schule | ||
| Erarbeitung Schulprogramm und Umsetzung inhaltlicher Schwerpunkte | ||
| Erstellung, Änderung und Durchsetzung der Hausordnung | ||
| Konfliktbewältigung | ||
| Organisieren von Ausflügen, Klassen- und Schulveranstaltungen | ||
| Verwendung der verfügbaren Finanzmittel | ||
Die Schule arbeitet mit folgenden Vereinen und Verbänden zusammen:
- Aktion Zivilcourage Pirna
- BSV 68 Sebnitz - Sektion Tischtennis
- DRK Sebnitz und Mehrgenerationenhaus, mit folgenden Themen:
- derzeit noch informelle Zusammenarbeit im Bereich Schulsozialarbeit
- Förderverein Goethe-Gymnasium e.V.
- Goethe-Institut Prag, mit folgenden Themen:
- Workshops und Juroren beim Wettbewerb "Jugend debattiert - international"
- Heimatmuseum Sebnitz, mit folgenden Themen:
- Abschluss einer Kooperationsvereinbarung am 27.06.2012
- Nutzung des Museums für verschiedene Unterrichtsangebote innerhalb und außerhalb des Unterrichts, z.B. im Bereich Kunst oder Ethik, für die Durchführung von Veranstaltungen, für den Geschichtsunterricht mit lokalen Bezügen, für die Betreuung von Komplexen Leistungen
- Die Schule unterstützt das Museum bei der Neugestaltung des Spielplatzes
- Jugendblasorchester Sebnitz e.V.
- Jugendring Sächsische Schweiz-Osterzgebirge , mit folgenden Themen:
- Projekt JugendLand im Rahmen der mobilen Jugendarbeit
- Unterstützung im Rahmen der Entwicklung von Sozialkompetenzen bei Jugendlichen
- Musikschule Sächsische Schweiz e.V.
- Nationalparkhaus Bad Schandau, mit folgenden Themen:
- Bildungsprogramme im Bereich Umwelterziehung
- Nationalparkverwaltung Sächsische Schweiz, mit folgenden Themen:
- Schüleraustausch Nationalpark Bayrischer Wald
- Netzwerk Sachsen e.V.
Die Schule arbeitet mit folgenden Unternehmen zusammen:
- Kanzlei Winkler & Partner Sebnitz, mit folgenden Themen:
- Berufsberatung
- Robert Bosch GmbH
- Sächsische Schweiz Klinik, mit folgenden Themen:
- Berufsberatung
- Betreuung von Komplexen Lernleistungen
Die Schule arbeitet mit folgenden Bildungseinrichtungen zusammen:
- TU Dresden (unterschiedliche Fachbereiche)
