Zusammenarbeit
Um die Schule kreativ mitzugestalten, ist das Mitwirken von Schülerinnen und Schülern sowie Eltern entscheidend. Die Zusammenarbeit mit regionalen Vereinen, Verbänden, Unternehmen und anderen Bildungseinrichtungen gibt dabei neue, spannende Impulse. Schulen können sich in einem Kooperationsverbund vernetzen, um die sonderpädagogische Förderung und den inklusiven Unterricht zu sichern und zu gestalten.
Die/Der Schülersprecher/in heißt Frau Wibke Nürnberger, die/der Stellvertreter/in heißt Frau Emilia Böhm.
Quelle: Meldung durch Schulaufsichtsbehörden 2023/2024, Stand:
Themen des Schüler/-innenrats im letzten Jahr
- Vollständig selbstständige Organisation des Konzertes "Schüler für Schüler".
- PEERatenausbildung-Suchtprävention
- interne Evaluation zu Schulabgängern
Quelle: Eingabe durch Schule, Stand: 04.01.2023
Mitwirkung
| Bereiche | Ausprägung | |
|---|---|---|
| gering | häufig | |
| Ausgestaltung der Schule, der Klassenräume und des Schulgeländes | ||
| Ausgestaltung positiver Sozialbeziehungen | ||
| Auswahl und Gestaltung der außerunterrichtlichen Veranstaltungen an der Schule | ||
| Beteiligung an Projekten, Modellversuchen, Förderprogrammen u.ä. | ||
| Einschätzung des Unterrichts der Lehrer | ||
| Einschätzung von Schülerleistungen | ||
| Erarbeitung Schulprogramm und Umsetzung inhaltlicher Schwerpunkte | ||
| Erstellung, Änderung und Durchsetzung der Hausordnung | ||
| Konfliktbewältigung | ||
| Organisieren von Ausflügen, Klassen- und Schulveranstaltungen | ||
| Unterrichtsgestaltung | ||
| Verwendung der verfügbaren Finanzmittel | ||
Quelle: Eingabe durch Schule, Stand: 04.01.2023
Die/Der Elternsprecher/in heißt Frau Ulrike Rada, die/der Stellvertreter/in heißt Herr Jan Weißbach.
Quelle: Meldung durch Schulaufsichtsbehörden 2023/2024, Stand:
Themen des Elternrats im letzten Jahr
- Unterstützung beim Ausbau der Schule
- Schulentwicklung
- Initiative zur Neuausschreibung der Schulspeisung
- Begleitung der Umbaumaßnahmen
Quelle: Eingabe durch Schule, Stand: 04.01.2023
Mitwirkung
| Bereiche | Ausprägung | |
|---|---|---|
| gering | häufig | |
| Ausgestaltung der Schule, der Klassenräume und des Schulgeländes | ||
| Ausgestaltung positiver Sozialbeziehungen | ||
| Auswahl und Anschaffung von Unterrichtsmaterial | ||
| Auswahl und Gestaltung der außerunterrichtlichen Veranstaltungen an der Schule | ||
| Beteiligung an Projekten, Modellversuchen, Förderprogrammen u.ä. | ||
| Erarbeitung Schulprogramm und Umsetzung inhaltlicher Schwerpunkte | ||
| Erstellung, Änderung und Durchsetzung der Hausordnung | ||
| Konfliktbewältigung | ||
| Organisieren von Ausflügen, Klassen- und Schulveranstaltungen | ||
| Verwendung der verfügbaren Finanzmittel | ||
| Wahrnehmung unterrichtsunterstützender Aufgaben | ||
Quelle: Eingabe durch Schule, Stand: 04.01.2023
Die Schule arbeitet mit folgenden Vereinen und Verbänden zusammen:
- Basketballverein Lichtenstein
- Blasmusikverein Lichtenstein, mit folgenden Themen:
- Bläserklassenkinder spielen im Musikverein
- Gemeinsame Konzertauftritte
- Auftritt des Kinderchores mit dem Blasmusikverein zum Weihnachtskonzert
- Gemeinsame Proben
- DRK Blutspendendienst, mit folgenden Themen:
- Blutspendenaktion in der Klassenstufe 12
- Fachstelle für Suchtprävention Chemnitz
- SAEK Zwickau, mit folgenden Themen:
- Projekte und GTA
- SSV Lichtenstein, mit folgenden Themen:
- Kooperationsvertrag
Quelle: Eingabe durch Schule, Stand: 04.01.2023
Die Schule arbeitet mit folgenden Unternehmen zusammen:
- Firmen im Auersberg-Center Lichtenstein
- Flugplatz Altenburg
- Körperbehindertenschule Chemnitz, mit folgenden Themen:
- "Anders sein" akzeptieren
- Begegnungen zwischen den Schülern
- fächerverbindender Unterricht
- Abbau von Vorurteilen
- Minikosmos Lichtenstein, mit folgenden Themen:
- Jährliche Besuche im Profilunterricht
- VW Mosel
Quelle: Eingabe durch Schule, Stand: 04.01.2023
Die Schule arbeitet mit folgenden Bildungseinrichtungen zusammen:
- 13 Umliegende Grundschulen, mit folgenden Themen:
- Schullaufbahnberatung
- Optimierung und Erleichterung des Übergangs von der Grundschule zum Gymnasium
- Hospitationen
- gemeinsame Veranstaltungen
- BA Glauchau, mit folgenden Themen:
- Kooperationsvertrag
- TU Bergakademie Freiberg
- TU Chemnitz, mit folgenden Themen:
- Kooperationsvertrag
Quelle: Eingabe durch Schule, Stand: 04.01.2023
Keine Angabe.
Die Schule gehört zum Kooperationsverbund Limbach-Oberfrohna/Sachsenring/Zwickau. Zu diesem Kooperationsverbund gehören folgende Schulstandorte:
- Grundschule Mülsen St. Niclas
- Grundschule Thurm
- Grundschule Kändler
- Grundschule "Gerhart Hauptmann"
- Goethe-Grundschule
- Grundschule "Thomas Müntzer"
- Prof.-Dr.-Sterzel-Grundschule Niederfrohna
- Grundschule Pleißa
- Grundschule Bernsdorf (Erzgebirge)
- Grundschule Gersdorf
- Karl-May-Grundschule
- Heinrich-von-Kleist-Schule Grundschule
- Humboldtschule Grundschule
- Grundschule Rödlitz
- Bergschule St. Egidien Grundschule
- Diesterwegschule Grundschule
- Grundschule Callenberg
- Schule "Am Sachsenring", Förderzentrum mit dem Förderschwerpunkt Lernen
- Jakobus-Oberschule
- Geschwister-Scholl-Oberschule
- Pestalozzi-Schule, Oberschule
- Gerhart-Hauptmann-Schule, Oberschule
- Heinrich-von-Kleist-Schule, Oberschule
- Pestalozzi-Oberschule Oberlungwitz
- Sachsenring-Oberschule Callenberg/Hohenstein-Ernstthal
- G.-E.-Lessing-Gymnasium
- Gymnasium "Prof. Dr. Max Schneider"
- Gymnasium "Prof. Dr. Max Schneider" - Schulteil Webendörferstraße
- Albert-Schweitzer-Gymnasium
- Berufliches Schulzentrum für Bau- und Oberflächentechnik des Landkreises Zwickau -Sitz Zwickau mit Außenstelle Limbach-Oberfrohna - Schulteil Limbach-Oberfrohna
- Berufliches Schulzentrum für Wirtschaft, Ernährung und Sozialwesen
