Lehrangebote

Stärken

• Zwei verschiedene Leselernmethoden in den 1.Klassen: - Lesen lernen mit der Fibel - Lesen lernen mit dem Zebra-Buch Einige Klassen arbeiten im Werkstattunterricht. Es gibt zahlreiche Projekte und Unternehmungen. Natürlich hat auch der Frontalunterricht seine Berechtigung.

Entwicklungsziele

• Fächerübergreifendes Lernen

Schwerpunkte

• Arbeit mit dem Schulprogramm Kooperationsvereinbarung mit dem Hort Ganztagsangebote
• Einheitliches pädagogisches Handeln

Umsetzung

• Intensivere Zusammenarbeit mit den Eltern
• Zusammenarbeit mit anderen Schulen
• Zusammenarbeit mit Externen (Projekt Kl.2: Aktiv gegen Gewalt)

Förderstunden

Nutzung der Förderstunden gemäß Wochenstundentafel

• Begabtenförderung
• Deutsch
• Gedächtnis-/ Konzentrationstraining
• Lernen lernen (Lerntechnik)
• Mathematik
• Medienerziehung
• Sonstiges
• Sprachen

• Enge Zusammenarbeit zwischen Eltern, Lehrern, Erziehern des Hortes und den Kindergärtnerinnen. Kooperationsvertrag(gemeinsame Verantwortung Für Entwicklung,Begleitung,Förderung der Kinder. Ermittlung der Lernausgangslage. kl.1/2 als päd. Einheit gestaltet. Teamarbeit der Lehrer soll zur Selbstverständlichkeit werden. Gemeinsame Fortbildung , Netzwerk bilden.Enge Zusammenarbeit der Kooperationspartner bei Kindern mit Sonderpädagogischem Förderbedarf

Maßnahmen, die bei der Entscheidung des Bildungsgangs und Wahlpflichtangebots in Klassenstufe 4 helfen.

• Enge Zusammenarbeit zwischen Schule und Elternhaus. Jährliche Bildungsberatung für alle Eltern von Klasse 1 bis Klasse 4. Abschluss von Bildungsvereinbarungen wird genutzt. Klasse 3: Elternabend zu Bildungsangeboten weiterführender Schulen in Sachsen (Rektoren und Lehrer verschiedener Schulen beraten die Eltern) Bildungsberatungsgespräche Klasse 3 und Klasse 4 zum Entwicklungsstand und zur weiteren Schullaufbahn des Schülers. Besuch der 64.Oberschule Auswertung des Kompetenztests Anfang der Klasse 4.

Wir sind eine Schule mit ganztagsschulischen Angeboten (in voll gebundener Form), d.h. für alle Schüler werden Bildungs- und Betreuungsangebote in der Schule an mindestens drei Wochentagen gewährleistet, die mindestens sieben Zeitstunden umfassen. Jede Schülerin und jeder Schüler kann mindestens ein GTA-Angebot(e) besuchen. Insgesamt bieten wir 14 Ganztagsangebote an, die von durchschnittlich 15 Schülerinnen und Schülern genutzt werden. Von diesen Angeboten werden 90% durch externe Partner abgesichert. Außerdem werden wir bei der Planung und Ausübung der Ganztagsangebote unterstützt durch:

• Schulverwaltungsamt

Angebote:

• Angebote im Gebiet Deutsch/Literatur
• fremdsprachliche Angebote
• handwerklich - hauswirtschaftliche Angebote
• künstlerische Angebote
• mathematische Angebote
• musische Angebote
• naturwissenschaftliche Angebote
• sportliche Angebote
• technische Angebote (inklusive Informatik)

Entwicklungsziele:

• Aufbau von speziellen Angebotsprofilen
• Verzahnung und Rhythmisierung von Unterricht & GTA