Lehrangebote

Stärken

• Entwicklung von Kommunikationsfähikeit,Toleranzbereitschaft und Konfliktlösungsstrategien
• Praxisnähe in möglichst vielen Fächern
• landeskundliche Selbsterfahrung in den Fremdsprachenfächern
• Zusammenarbeit mit außerschulischen Partnern

Entwicklungsziele

• Weitere Befähigung zum sicheren Sprachgebrauch und Erhöhung der Lesefertigkeit durch Buchvorstellungen, Theaterbesuche, Schriftstellerlesungen und Bibliotheksnutzung
• Verstärkter Einsatz neuer Medien im Unterricht
• Die Nutzung vielfältiger Unterrichtsformen sollen die Selbsttätigkeit der Schüler erhöhen.

Schwerpunkte

• Wir wollen unsere Schüler befähigen, kreativ und selbstständig als gleichberechtigte Mitglieder von Gemeinschaften zu lernen, um sich solides und anwendungsbereites Wissen aneignen zu können.
• Toleranz, gegenseitige Achtung und Nächsentliebe sind Werte, die die Mittelpunkte unseres Erziehungsanliegens darstellen.
• Die Schüler werden besonders unterwiesen, Konflikte fair und gewaltfrei auszutragen. Um dies zu schaffen, benötigen sie ein hohes Niveau der Kommunikationsfähigkeit und die Möglichkeit, erworbene Fähigkeiten anzuwenden.
• Deshalb legen wir als Bewährungsproben großen Wert auf Wettbewerbe, Talentewettstreite und Feste, die im Schuljahrsablauf als Höhepunkte gestaltet werden.
• Besondere Zuwendung und gezielte Hilfe erfahren Schüler mit LRS(Lese-Rechtschreib-Schwäche) und Dyskalkulie(Rechenschwäche). Sprachbegabte und an fremden Kulturen interessierte Schüler können ab Klasse 6 Französisch als zweite Fremdsprache abschlussbezogen erlernen.
• Hörgeschädigte Kinder sind an unserer Schule integriert. Besonderes Augenmerk richten die Lehrkräfte auf die Umsetzung der neuen Lehrpläne.
• Eine Aneignung von modernen Unterrichtsformen und der Erfahrungsaustausch darüber ist unerlässlich.
• Umfangreiche Ganztagesangebote werden angeboten.

Umsetzung

• Intensivere Zusammenarbeit mit den Eltern
• Zusammenarbeit mit anderen Schulen

Förderstunden

Nutzung der Förderstunden gemäß Wochenstundentafel

• Deutsch
• Gedächtnis-/ Konzentrationstraining
• Lernen lernen (Lerntechnik)
• Mathematik
• Sprachen
• Verhaltenstraining

Fremdsprachen

Folgende Sprachen werden an der Schule gelehrt:

• Französisch
• Englisch

Maßnahmen, die bei der Entscheidung des Bildungsgangs und Wahlpflichtangebots in Klassenstufe 5 und 6 helfen.

• kontinuierliche Elternarbeit- Schullaufbahnberatung ggf. unter Einbeziehung der Beratungslehrerin
• abstimmende Klassenkonferenzen
• Förderunterricht
• soziale Förderung durch Klassenleitung
• Vorstellung von Wahlpflichtangeboten durch Fachlehrer
• Beratung durch Französischfachlehrer

Betriebspraktikum

Es wurden bisher keine Betriebspraktika geplant.

Konzept

• individuelle Beratung aufgrund einer frühzeitigen Potentialanalyse durch den Praxisberater zwei Betriebspraktika
• abschlussorientierte kontinuierliche Beratung

Maßnahmen

• Besuch von Bildungsmessen
• Betriebs- und Arbeitsplatzerkundungen
• Vortrags- und Informationsveranstaltungen
• Medienangebote zur Selbstinformation
• Ausbildungstage
• Berufswahlpass
• Beteiligung an der online-Börse
• Berufsberater der Agentur für Arbeit
• Bewerbungstraining / Bewerbungshilfen
• BIZ der Agentur für Arbeit

Kooperationen

• Arbeitskreis Schule - Wirtschaft
• Berufsberater der Agentur für Arbeit
• BIZ der Agentur für Arbeit
• Einzelne Firmen

Wir sind eine Schule mit ganztagsschulischen Angeboten (in offener Form), d.h. für Schüler werden Bildungs- und Betreuungsangebote in der Schule an mindestens drei Wochentagen gewährleistet, die mindestens sieben Zeitstunden umfassen, ein Teil der Schüler verpflichtet sich zur Teilnahme für den Zeitraum von einem Schuljahr. Jede Schülerin und jeder Schüler kann mindestens ein GTA-Angebot(e) besuchen. Insgesamt bieten wir 12 Ganztagsangebote an, die von durchschnittlich 8 Schülerinnen und Schülern genutzt werden. Von diesen Angeboten werden 60% durch externe Partner abgesichert. Außerdem werden wir bei der Planung und Ausübung der Ganztagsangebote unterstützt durch:

• externe Berater
• Förderverein

Angebote:

• fremdsprachliche Angebote
• handwerklich - hauswirtschaftliche Angebote
• Hausaufgabenbetreuung
• künstlerische Angebote
• musische Angebote
• spezifische Nachhilfe in einzelnen Fächern
• sportliche Angebote
• technische Angebote (inklusive Informatik)

Entwicklungsziele:

• Abstimmung mit Kooperationspartnern
• An der Teilnehmerzahl
• Aufbau von speziellen Angebotsprofilen
• In der Personalorganisation
• In der räumlichen Ausstattung
• Verzahnung und Rhythmisierung von Unterricht & GTA