Lehrangebote

Stärken

• Bereitschaft und Offenheit in Hinblick auf neue Unterrichts- und Lernformen;
• Bereitschaft zur kooperativen Zusammenarbeit in den Fachschaften;
• Kritische Aufarbeitung der Ergebnisse in den zentralen Leistungsüberprüfungen
• Stabile Kooperationsbeziehungen zu Universitäten und Hochschulen(Freiberg, Halle/Wittenberg)
• Analyse und Schlussfolgerungen aus der externen Evaluation der Schule

Entwicklungsziele

• Vervollkommnung des Schilfangebots zu offenen Unterrichtsformen;
• Optimierung der Leistungskontrolle
• Arbeit an neuen Lernformen im Rahmen des Ganztagsangebots
• Bewertung und Zensierung vor dem Hintergrund zentral vorgegebener Bildungsstandards

Schwerpunkte

• Im Mittelpunkt steht die Arbeit an der Qualität des Unterrichts. Die Leitlinie baut auf folgenden Komponenten auf: In der Orientierungsstufe erwerben die Schüler Kompetenzen unter der Zielstellung das Lernen zu lernen. Hier geht es um das Methodenlernen unter Anleitung des Klassenleiters sowie um die Befähigung zu selbständigem Lernen in gesonderten Lerneinheiten, die den obligatorischen Unterricht begleiten.
• Bei der Einführung der neuen Profile und der Organisation des fächerverbindenden Unterrichtes legen wir besonders viel Wert auf handlungs- und praxisorientierte Inhalte.
• Erneut findet in diesem Schuljahr eine Woche des fächerverbindenden Unterrichts statt, in der alle Klassenstufen zeitgleich unterschiedliche Themen bearbeiten.
• Die Erziehung zu selbständigem Wissenserwerb wird in der Klassenstufe 10 mit der Erarbeitung einer Facharbeit fortgeführt.
• In der Abiturstufe wird der Kanon der Kurse durch fachübergreifende Wahlgrundkurse ergänzt.
• Wichtiger Schwerpunkt unserer Arbeit ist die Vorbereitung eines wissenschaftlich fundierten, über mehrere Jahre angelegten Präventionsprojektes.
• Förderung leistungssportlich orientierter Schüler;
• Ausweitung der Fachleiterarbeit;
• Etablierung des sportlichen Profils an der Einrichtung;
• Inhaltliche und organisatorische Vervollkommnung des Ganztagsangebots, u.a. durch Ausdehnung auf weitere Klasen- und Jahrgangsstufen;
• Einführung von Unterricht auf der Basis von Doppelstunden.

Umsetzung

• Intensivere Zusammenarbeit mit den Eltern
• Kooperationsverträge mit unterschiedlichsten Partnern
• Inhaltliche Weiterentwicklung schulinterner Bildungsangebote

Förderstunden

Nutzung der Förderstunden gemäß Wochenstundentafel

• Kunst/Musik
• Lernen lernen (Lerntechnik)
• Mathematik
• Verhaltenstraining
• Freiarbeit

Fremdsprachen

Folgende Sprachen werden an der Schule gelehrt:

• Englisch
• Französisch
• Russisch

Altsprachen

Oberstufenkurse

Fremdsprachenkurse

Sprache	Jahrgangsstufe 11		Jahrgangsstufe 12
	Grundkurs	Leistungskurs	Grundkurs	Leistungskurs
Englisch	36	20	23	29
Französisch	25	-	18	-
Russisch	-	-	8	-

Leistungskurse

Fach	Jahrgangsstufe 11		Jahrgangsstufe 12
	Kurse	Schülerinnen und Schüler	Kurse	Schülerinnen und Schüler
Biologie	-	-		16
Deutsch		31		41
Englisch		20		29
Geschichte		14	-	-
Kunst		12		8
Mathematik		25		12
Physik		10	-	-

Grundkurse

Fach	Jahrgangsstufe 11		Jahrgangsstufe 12
	Kurse	Schülerinnen und Schüler	Kurse	Schülerinnen und Schüler
Biologie		49		34
Chemie		42		33
Deutsch		25		12
Englisch		36		23
Ethik		52		46
Evangelische Religion		4		7
Französisch		25		18
Gemeinschaftskunde/ Rechtserziehung/ Wirtschaft		19		28
Geographie		41		36
Geschichte		42		53
Kunsterziehung		18		18
Mathematik		31		41
Musik		26		27
Physik		19		27
Russisch	-	-		8
Sport		56		53

Wahlgrundkurse

Fach	Jahrgangsstufe 11		Jahrgangsstufe 12
	Kurse	Schülerinnen und Schüler	Kurse	Schülerinnen und Schüler
Informatik	2	23	1	9

Voraussichtliche Leistungskurse

Voraussichtliches Angebot der Leistungskurse im Schuljahr 2023/2024

Fachkombination	Jahrgangsstufe 11	Jahrgangsstufe 12
Deutsch/Englisch
Deutsch/Biologie
Deutsch/Physik
Deutsch/Kunst
Deutsch/Geschichte
Mathematik/Kunst
Mathematik/Geschichte
Mathematik/Englisch
Mathematik/Physik
Mathematik/Biologie

Keine Angabe.

Maßnahmen, die bei der Entscheidung des Bildungsgangs und Wahlpflichtangebots in Klassenstufe 5 und 6 helfen.

• Förderunterricht in Abhängigkeit von den vorhandenen personellen Ressourcen
• Gestaltung des schulischen Ganztagsangebots unter Beachtung des konzeptionellen Zusammenhangs mit dem vormittäglichen Unterricht (Modul 1 nud Modul 2)
• Teilnahme an schulinternen und schulübergreifenden Leistungsüberprüfungen

Betriebspraktikum

• Klassen: Klassenstufe 9 - 78 Schüler/Schülerinnen
• Zeitraum: 24.04.2023 bis 05.05.2023 - 9 Tage
• Verantwortliche Lehrkraft: Herr Krause
• Bemerkungen:

Konzept

• Information zu unterschiedlichen Wegen der Berufs- und Studienorientierung
• Hoher Praxisbezug durch Nutzung kommunaler und regionaler Angebote
• Regelmäßige Evaluation der durchgeführten Angebote
• Eltern stellen ihre Berufe vor
• Angebot fächerverbindenden Grundkurs JGS11: Wege ins Berufsleben

Maßnahmen

• BIZ der Agentur für Arbeit
• Vortrags- und Informationsveranstaltungen
• Betriebspraktikum der Schüler
• Bewerbungstraining / Bewerbungshilfen
• Besuch von Bildungsmessen
• Ausbildungstage
• Beratung durch Oberstufenberater, Studienberater
• Arbeitskreis Schule - Wirtschaft

Kooperationen

• Berufsberater der Agentur für Arbeit
• BIZ der Agentur für Arbeit
• Einzelne Firmen
• Studienberater von Hochschulen

Sprachdiplome

Anzahl der Schülerinnen und Schüler, die sich auf den Erwerb internationaler Sprachdiplome vorbereiten.

Sprache	Zertifikat	In Wahlgrundkurs	In Arbeitsgemeinschaft
Französisch	DELF	0	8

Besondere Lernleistungen

Insgesamt wurden in den letzten 3 Schuljahren 2 besondere Lernleistungen erbracht.
Davon wurden 2 in das Abitur eingebracht.

Beispiele besonders gelungener BELL:

Thema: Plastikmüll - Lösung für ein globales Problem
außerschulische Partner: Keine Angabe.
weiterführende Informationen: Keine Angabe.

Thema: Frauenbewegung zur Wendezeit
außerschulische Partner: nein
weiterführende Informationen: Keine Angabe.

Wir sind eine Schule mit ganztagsschulischen Angeboten (in teilweise gebundener Form), d.h. ein Teil der Schüler verpflichtet sich, an mindestens drei Wochentagen an den ganztägigen Angeboten der Schule teilzunehmen, die mindestens sieben Zeitstunden umfassen. Jede Schülerin und jeder Schüler kann mindestens ein GTA-Angebot(e) besuchen. Insgesamt bieten wir 14 Ganztagsangebote an, die von durchschnittlich 10 Schülerinnen und Schülern genutzt werden. Von diesen Angeboten werden 50% durch externe Partner abgesichert. Außerdem werden wir bei der Planung und Ausübung der Ganztagsangebote unterstützt durch:

• Bildungsagentur
• externe Berater
• Förderverein
• Schulverwaltungsamt

Angebote:

• Angebote im Gebiet Deutsch/Literatur
• handwerklich - hauswirtschaftliche Angebote
• künstlerische Angebote
• mathematische Angebote
• musische Angebote
• naturwissenschaftliche Angebote
• spezifische Nachhilfe in einzelnen Fächern
• sportliche Angebote
• technische Angebote (inklusive Informatik)

Entwicklungsziele:

• An der Teilnehmerzahl
• In der Personalorganisation
• Verzahnung und Rhythmisierung von Unterricht & GTA

Angebot	Durch Lehrkraft	Durch Schülerin/Schüler	Durch Partner
Chor
Darstellendes Spiel/Theater
Maschineschreiben
Schülerband
Schülerbibliothek
Volleyball