Lehrangebote

Stärken

• Einsatz vielfältiger Unterrichtsmethoden entsprechend des Lernstoffes
• gute Ausstattung mit Freiarbeitsmaterial
• naturnaher Unterricht
• gutes Lehrerteam
• vertrauensvolles Lehrer- Schüler-Verhältnis
• GTA-Angebote teilweise in Unterrichtszeit

Entwicklungsziele

• Ausbau offener Unterrichtsformen
• fächerverbindendes und fachübergreifendes Unterrichten
• Einbinden des Computers
• Differenzierung
• Projektunterricht

Schwerpunkte

• Das Lernen lernen
• Umsetzen der Lehrpläne
• fächerverbindendes und fachübergreifendes Unterrichten
• Bewertung und Zensierung von Schülerleistungen
• Anfangsunterricht
• Schuleingangsphase
• Zusammenarbeit mit Hort
• Einarbeitung von neuen Kollegen
• Verbesserung der Arbeit mit Ganztagsangeboten, Arbeit an der Qualitätsverbesserung
• Schrittweise Entwicklung einer Kultur der Digitalität

Umsetzung

• Intensivere Zusammenarbeit mit den Eltern
• Zusammenarbeit mit anderen Schulen
• gemeinsame Dienstberatungen mit Erzieherinnen des Hortes
• SCHILF
• individuelle Fortbildung
• regelmäßige Teilnahme an den GTA-Beratungszirkeln
• Einbeziehen der Fachberater, Evaluation und Zusammenarbeit mit der Stadtverwaltung bezüglich der Ausstattung mit digitalen Medien
• Jährliche Arbeit an drei Zielen zur Entwicklung einer Kultur der Digitalität,

Förderstunden

Nutzung der Förderstunden gemäß Wochenstundentafel

• Begabtenförderung
• Bewegungstraining
• Deutsch
• Gedächtnis-/ Konzentrationstraining
• Kunst/Musik
• Lernen lernen (Lerntechnik)
• Mathematik
• Medienerziehung
• Verhaltenstraining

Erprobte / angewandte Lehr-Lern-Formen in den letzten 3 Schuljahren:

Thema: Neugierexpress

Ziel

• Schüler entdecken und verstehen durch vielfältige Experimente an 12 Stationen Zusammenhänge in der Natur und vernetzen diese Erfahrungen mit ihrem Vorwissen
• Wecken des Interesses der Schüler für naturwissenschaftliche Themen
• Freude am Entdecken

Zeitraum

Schuljahr 2022/2023
1 Tag(e)
6 Stunde(n)

gesammelte Erfahrungen

• Das Projekt bedarf genauer organisatorischer Absprachen bezüglich Aufteilung der Gruppen, zeitlicher Abfolge sowie Platzkapazität.

Teilnehmende

• Klassenstufen: 1,2,3,4
• Klassen- bzw. Jahrgangsstufe
• Fachbereich

Beteiligte Fächer/Kurse

• Deutsch
• Mathematik
• Sachunterricht

Beteiligung der Schülerinnen und Schüler

• Lehrkräfte wurden im Internet auf den "Neugierexpress" aufmerksam und brachten die Idee den Schülern im Unterricht nahe
• diese bekundeten großes Interesse dafür

Zusammenarbeit

• "Neugierexpress" Silke und Nils Tiebel GbR, 09600 Oberschöna

• Enge Zusammenarbeit von Schulleitung, Beratungslehrer, Eltern, Kindergärten, Kinderheim, Gesundheitsamt, Förderschule
• Teamarbeit der Lehrkräfte
• Austausch über vorschulische Angebote durch Erzieher der Kita
• Gewissenhafte Lernstandanalysen als Grundlage für die Förderung der Schulanfänger
• Regelmäßiger Erfahrungsaustausch
• Transparenz für Eltern
• Einladung der Schulanfänger zum Schnuppertag in die Schule

Maßnahmen, die bei der Entscheidung des Bildungsgangs und Wahlpflichtangebots in Klassenstufe 4 helfen.

• Bildungsberatungsgespräche in Klasse 3/4, Informationselternabend mit Vertretern der Oberschule, des Gymnasiums und Beruflichen Schulzentrums für Klasse 3/4, Teilnahme an Schnuppertagen in den weiterführenden Schulen

Wir sind eine Schule mit ganztagsschulischen Angeboten (in voll gebundener Form), d.h. für alle Schüler werden Bildungs- und Betreuungsangebote in der Schule an mindestens drei Wochentagen gewährleistet, die mindestens sieben Zeitstunden umfassen. Jede Schülerin und jeder Schüler kann mindestens ein GTA-Angebot(e) besuchen. Insgesamt bieten wir 17 Ganztagsangebote an, die von durchschnittlich 101 Schülerinnen und Schülern genutzt werden. Von diesen Angeboten werden 53% durch externe Partner abgesichert. Außerdem werden wir bei der Planung und Ausübung der Ganztagsangebote unterstützt durch:

• Bildungsagentur
• externe Berater
• Schulverwaltungsamt

Angebote:

• Angebote im Gebiet Deutsch/Literatur
• Hausaufgabenbetreuung
• künstlerische Angebote
• musische Angebote
• spezifische Nachhilfe in einzelnen Fächern
• sportliche Angebote

Entwicklungsziele:

• Aufbau von speziellen Angebotsprofilen
• Verzahnung und Rhythmisierung von Unterricht & GTA

Angebot	Durch Lehrkraft	Durch Schülerin/Schüler	Durch Partner
Computer/ Informatik/ Internet
Handball
Hausaufgabenbetreuung
Keramik/ Töpfern
Kochen/Backen
künstlerisches Gestalten
Schülerbibliothek
Selbstverteidigung
Sozialpädagogische Gruppenarbeit
Tanz