Qualität
Die Ansprüche an die Qualität einer Schule sind erkennbar am Schulprogramm, das in Zusammenarbeit und Abstimmung mit der Schulkonferenz entsteht und für die Schulentwicklung von besonderer Bedeutung ist. Das Zeitmodell der Schule kann den 45- Minutentakt der Unterrichtsstunde aufbrechen und neue Möglichkeiten der Unterrichtsgestaltung schaffen. Maßnahmen der Gesundheitsförderung, die sowohl für Schülerinnen und Schüler als auch für Lehrkräfte an der Schule angeboten werden, spiegeln ebenfalls den Qualitätsanspruch der Schule wider. Die Durchführung interner und externer Evaluationen können dabei helfen die Qualität der Schule weiter zu steigern.
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Jedes Schuljahr setzen sich die Schulen konkrete Ziele und formulieren Maßnahmen,
um Ihre Lehr- und Lernkultur sowie Ihre Kommunikations- und Arbeitskultur den sich stetig
verändernden digitalen Wandel anzupassen und eine Kultur der Digitalität auch in der Schule vorzuleben.
Digitale Plattformen
Beschreibung: Die Schulgemeinschaft baut weiterhin auf digitalem Weg unter Nutzung verschiedener Plattformen wie Lernsax und Schulmanager aus.Qualitätsentwicklung
Beschreibung: Zentrale digitale Dienste und Werkzeuge (z.B. Umfragetool Limesurvey) werden zur Evaluation und Qualitätsentwicklung eingeführt und verwendet für zweijährige Präventionskonzepterstellung.Selbstorganisiertes Lernen
Beschreibung: In Verbindung mit dem Unterrichtskonzept zum selbstorganisierten Lernen werden Tools und Plattformen, die das digital gestütztes Selbstlernen unterstützen eingesetzt (Klassenstufen 5 bis 7)Quelle: Eingabe durch Schule, Stand: 27.11.2025
