Zusammenarbeit
Um die Schule kreativ mitzugestalten, ist das Mitwirken von Schülerinnen und Schülern sowie Eltern entscheidend. Die Zusammenarbeit mit regionalen Vereinen, Verbänden, Unternehmen und anderen Bildungseinrichtungen gibt dabei neue, spannende Impulse. Schulen können sich in einem Kooperationsverbund vernetzen, um die sonderpädagogische Förderung und den inklusiven Unterricht zu sichern und zu gestalten.
Die/Der Schülersprecher/in und die/der Stellvertreter/in möchten nicht namentlich veröffentlicht werden.
Quelle: Meldung durch Schulaufsichtsbehörden 2023/2024, Stand:
Themen des Schüler/-innenrats im letzten Jahr
- Schulhausgestaltung
- Vorbereitung und Durchführung traditioneller Veranstaltungen
Quelle: Eingabe durch Schule, Stand: 03.05.2018
Mitwirkung
| Bereiche | Ausprägung | |
|---|---|---|
| gering | häufig | |
| Ausgestaltung der Schule, der Klassenräume und des Schulgeländes | ||
| Ausgestaltung positiver Sozialbeziehungen | ||
| Auswahl und Gestaltung der außerunterrichtlichen Veranstaltungen an der Schule | ||
| Beteiligung an Projekten, Modellversuchen, Förderprogrammen u.ä. | ||
| Einschätzung des Unterrichts der Lehrer | ||
| Einschätzung von Schülerleistungen | ||
| Erarbeitung Schulprogramm und Umsetzung inhaltlicher Schwerpunkte | ||
| Erstellung, Änderung und Durchsetzung der Hausordnung | ||
| Konfliktbewältigung | ||
| Organisieren von Ausflügen, Klassen- und Schulveranstaltungen | ||
| Unterrichtsgestaltung | ||
| Verwendung der verfügbaren Finanzmittel | ||
Quelle: Eingabe durch Schule, Stand: 03.05.2018
Die/Der Elternsprecher/in und die/der Stellvertreter/in möchten nicht namentlich veröffentlicht werden.
Quelle: Meldung durch Schulaufsichtsbehörden 2023/2024, Stand:
Themen des Elternrats im letzten Jahr
- Ausgestaltung verschiedener schulischer Höhepunkte auf Klassenstufenbasis
- Pflege eines engen Kontaktes zu Fachlehrern, Klassenleitern, Beratungslehrer sowie Schulleitung
Quelle: Eingabe durch Schule, Stand: 03.05.2018
Mitwirkung
| Bereiche | Ausprägung | |
|---|---|---|
| gering | häufig | |
| Ausgestaltung der Schule, der Klassenräume und des Schulgeländes | ||
| Ausgestaltung positiver Sozialbeziehungen | ||
| Auswahl und Anschaffung von Unterrichtsmaterial | ||
| Auswahl und Gestaltung der außerunterrichtlichen Veranstaltungen an der Schule | ||
| Beteiligung an Projekten, Modellversuchen, Förderprogrammen u.ä. | ||
| Erarbeitung Schulprogramm und Umsetzung inhaltlicher Schwerpunkte | ||
| Erstellung, Änderung und Durchsetzung der Hausordnung | ||
| Konfliktbewältigung | ||
| Organisieren von Ausflügen, Klassen- und Schulveranstaltungen | ||
| Verwendung der verfügbaren Finanzmittel | ||
| Wahrnehmung unterrichtsunterstützender Aufgaben | ||
Quelle: Eingabe durch Schule, Stand: 03.05.2018
Die Schule arbeitet mit folgenden Vereinen und Verbänden zusammen:
- Allgemeiner sozialer Dienst, mit folgenden Themen:
- Zusammenarbeit bei Krisenfällen, u.a. Sorgerecht, Schulschwänzen
- Amtsgericht Dresden, mit folgenden Themen:
- Teilnahme an Gerichtsverhandlungen
- Bibliothek
- Bundeswehr, mit folgenden Themen:
- Darstellen der Ziele und Aufgaben der Bundeswehr im Rahmen des Gemeinschaftskundeunterrichts
- KINDERLAND-Sachsen e. V. , mit folgenden Themen:
- Unterstützung der schulischen Arbeit durch eine Sozialpädagogin
- Polizeidirektion Dresden - Beratungsstellen, mit folgenden Themen:
- Präventionsveranstaltungen für Schüler, Eltern und Lehrer
- Sportfreunde 01 Dresden-Nord e. V., Abt. Tischtennis, mit folgenden Themen:
- Teilnahme von Schülern am Vereinstraining
- SV Felsenkeller, mit folgenden Themen:
- Teilnahme von Schülern am Vereinstraining
- Testeintrag
- Theater der Jungen Generation, mit folgenden Themen:
- Besuch von Aufführungen (Kl. 5/6)
Quelle: Eingabe durch Schule, Stand: 03.05.2018
Keine Angabe.
Die Schule arbeitet mit folgenden Bildungseinrichtungen zusammen:
- Dresdner Verkehrsbetriebe AG, Theegarten-pactec GmbH ..., mit folgenden Themen:
- Unterstützung bei der Ausgestaltung von schulischen Höhepunkten
- Unterstützung - Betriebspraktika, Btriebekundungen
- IHK, Handelskammer, DSA, Arbeitsamt und Unternehmen der Region, mit folgenden Themen:
- Veranstaltungen zur Berufsorientierung, Berufsfindung, Betriebspraktika
Quelle: Eingabe durch Schule, Stand: 03.05.2018
Keine Angabe.
Die Schule gehört zum Kooperationsverbund Dresden Süd. Zu diesem Kooperationsverbund gehören folgende Schulstandorte:
- 71. Grundschule Dresden "Am Kaitzbach"
- 122. Grundschule Dresden "Am Palitzschhof"
- 68. Grundschule Dresden "Am Heiligen Born"
- 90. Grundschule Dresden
- 47. Grundschule Dresden
- 129. Grundschule Dresden
- 117. Grundschule Dresden "Ludwig Reichenbach"
- 89. Grundschule Dresden
- 70. Grundschule Dresden "An der Südhöhe"
- 120. Grundschule Dresden "Am Geberbach"
- Albert-Schweitzer-Schule, Förderzentrum mit dem Förderschwerpunkt Lernen
- Schule "Am Leubnitzbach", Schule mit den Förderschwerpunkten Lernen und emotionale und soziale Entwicklung
- Schule mit dem Förderschwerpunkt geistige Entwicklung "Robinsonschule "
- 116. Oberschule Dresden
- 121. Oberschule Dresden "Johann Georg Palitzsch"
- 46. Oberschule Dresden
- 55. Oberschule Dresden "Gottlieb Traugott Bienert"
- 128. Oberschule "Carola von Wasa"
- Evangelisches Kreuzgymnasium Dresden (Schule in freier Trägerschaft)
- Julius-Ambrosius-Hülße-Gymnasium Dresden
- Gymnasium Dresden-Plauen
- Vitzthum-Gymnasium Dresden
- Gymnasium Bürgerwiese
- Berufliches Schulzentrum für Dienstleistung und Sozialwesen Dresden
- Berufliches Schulzentrum für Elektrotechnik
- Universitätsgemeinschaftsschule
