Zusammenarbeit
Um die Schule kreativ mitzugestalten, ist das Mitwirken von Schülerinnen und Schülern sowie Eltern entscheidend. Die Zusammenarbeit mit regionalen Vereinen, Verbänden, Unternehmen und anderen Bildungseinrichtungen gibt dabei neue, spannende Impulse. Schulen können sich in einem Kooperationsverbund vernetzen, um die sonderpädagogische Förderung und den inklusiven Unterricht zu sichern und zu gestalten.
Die/Der Schülersprecher/in und die/der Stellvertreter/in möchten nicht namentlich veröffentlicht werden.
Quelle: Meldung durch Schulaufsichtsbehörden 2025/2026, Stand:
Themen des Schüler/-innenrats im letzten Jahr
- Organisation eines Schulfests
- Rosenaktion
- Gestaltung eines guten Miteinanders im Schulalltag
Quelle: Eingabe durch Schule, Stand: 28.02.2026
Mitwirkung
| Bereiche | Ausprägung | |
|---|---|---|
| gering | häufig | |
| Ausgestaltung der Schule, der Klassenräume und des Schulgeländes | ||
| Ausgestaltung positiver Sozialbeziehungen | ||
| Auswahl und Gestaltung der außerunterrichtlichen Veranstaltungen an der Schule | ||
| Beteiligung an Projekten, Modellversuchen, Förderprogrammen u.ä. | ||
| Einschätzung des Unterrichts der Lehrer | ||
| Einschätzung von Schülerleistungen | ||
| Erarbeitung Schulprogramm und Umsetzung inhaltlicher Schwerpunkte | ||
| Erstellung, Änderung und Durchsetzung der Hausordnung | ||
| Konfliktbewältigung | ||
| Organisieren von Ausflügen, Klassen- und Schulveranstaltungen | ||
| Unterrichtsgestaltung | ||
Quelle: Eingabe durch Schule, Stand: 28.02.2026
Die/Der Elternsprecher/in und die/der Stellvertreter/in möchten nicht namentlich veröffentlicht werden.
Quelle: Meldung durch Schulaufsichtsbehörden 2025/2026, Stand:
Themen des Elternrats im letzten Jahr
- Neuformierung der Zusammenarbeit Elternrat - Schulleitung nach Leitungswechsel, Erstellung eines Arbeitspapieres zu den Tätigkeitsfeldern des Elternrates mit dem Ziel des gemeinsamen Vorgehens bei der Erziehung von Kindern und Jugendlichen, Unterstützung beim Abend der offenen Tür und dem Schulfest
Quelle: Eingabe durch Schule, Stand: 28.02.2026
Mitwirkung
| Bereiche | Ausprägung | |
|---|---|---|
| gering | häufig | |
| Ausgestaltung der Schule, der Klassenräume und des Schulgeländes | ||
| Ausgestaltung positiver Sozialbeziehungen | ||
| Auswahl und Gestaltung der außerunterrichtlichen Veranstaltungen an der Schule | ||
| Beteiligung an Projekten, Modellversuchen, Förderprogrammen u.ä. | ||
| Erarbeitung Schulprogramm und Umsetzung inhaltlicher Schwerpunkte | ||
| Erstellung, Änderung und Durchsetzung der Hausordnung | ||
| Konfliktbewältigung | ||
| Organisieren von Ausflügen, Klassen- und Schulveranstaltungen | ||
| Wahrnehmung unterrichtsunterstützender Aufgaben | ||
Quelle: Eingabe durch Schule, Stand: 28.02.2026
Die Schule arbeitet mit folgenden Vereinen und Verbänden zusammen:
- DRK Ortsverband Weißig
- Jugendamt Dresden
- Musikschule Fröhlich
- Schulförderverein Vors. Herr Thumsch, mit folgenden Themen:
- Unterstützung von Projekten
- gemeinsame Veranstaltungen
- Verein zur Förderung der Jugend e. V.
Quelle: Eingabe durch Schule, Stand: 28.02.2026
Die Schule arbeitet mit folgenden Unternehmen zusammen:
- Berufsschulzentren#, mit folgenden Themen:
- Berufsorientierung
- Kaufland Dresden Weißig, mit folgenden Themen:
- Berufsorientierung
- MercedesBenz Vertriebsgesellschaft
- Von Ardenne Anlagentechnik
Quelle: Eingabe durch Schule, Stand: 28.02.2026
Die Schule arbeitet mit folgenden Bildungseinrichtungen zusammen:
- Grundschule Schönfeld, mit folgenden Themen:
- Zusammenarbeit auf pädagogischem Gebiet, besonders Übergang zur Schulart Oberschule
- Grundschule Weißig, mit folgenden Themen:
- Zusammenarbeit auf pädagogischem Gebiet, besonders Übergang zur Schulart Oberschule
- Technische Universität Dresden, mit folgenden Themen:
- Lehrerausbildung
Quelle: Eingabe durch Schule, Stand: 28.02.2026
Keine Angabe.
Die Schule gehört zum Kooperationsverbund Dresden Ost/rechtselbig. Zu diesem Kooperationsverbund gehören folgende Schulstandorte:
- Freie Waldorfschule Dresden (Schule in freier Trägerschaft)
- 19. Grundschule Dresden
- 88. Grundschule Dresden
- 62. Grundschule Dresden "Friedrich Schiller"
- 15. Grundschule Dresden "Louisenschule"
- 30. Grundschule Dresden "Am Hechtpark"
- 103. Grundschule Dresden "Unterm Regenbogen"
- 61. Grundschule Dresden "Heinrich Schütz"
- 59. Grundschule Dresden "Jürgen Reichen"
- 4. Grundschule Dresden "Am Rosengarten"
- Grundschule Schönfeld
- Grundschule Weißig "Hutbergschule"
- Freie Alternativschule Dresden Grundschule (Schule in freier Trägerschaft)
- Neue Waldorfschule Dresden (Schule in freier Trägerschaft)
- 148. Grundschule Dresden
- Förderzentrum „Prof. Dr. Rainer Fetscher“ Dresden mit dem Förderschwerpunkt körperliche und motorische Entwicklung
- Förderzentrum „Schule im Albertpark“ Dresden mit dem Förderschwerpunkt Sprache
- Förderzentrum „Schule im Albertpark“ Dresden mit dem Förderschwerpunkt Sprache - Kooperationsklasse an der 122. Grundschule
- Förderzentrum „Schule im Albertpark“ Dresden mit dem Förderschwerpunkt Sprache - Kooperationsklasse an der 139. Grundschule
- Förderzentrum „Schule im Albertpark“ Dresden mit dem Förderschwerpunkt Sprache - Kooperationsklasse an der 36. Oberschule
- 88. Oberschule "Am Pillnitzer Elbhang" Dresden
- 62. Oberschule "Friedrich Schiller"
- 30. Oberschule Dresden
- Oberschule Weißig
- Freie Alternativschule Dresden Oberschule (Schule in freier Trägerschaft)
- Semper-Oberschule (Schule in freier Trägerschaft)
- Gymnasium "Dreikönigschule" Dresden
- Romain-Rolland-Gymnasium Dresden
- St.-Benno-Gymnasium Dresden (Schule in freier Trägerschaft)
- Gymnasium Dresden-Bühlau
- Berufliches Schulzentrum für Wirtschaft "Prof. Dr. Zeigner"
- Gemeinschaftsschule Campus Cordis
