Zusammenarbeit
Um die Schule kreativ mitzugestalten, ist das Mitwirken von Schülerinnen und Schülern sowie Eltern entscheidend. Die Zusammenarbeit mit regionalen Vereinen, Verbänden, Unternehmen und anderen Bildungseinrichtungen gibt dabei neue, spannende Impulse. Schulen können sich in einem Kooperationsverbund vernetzen, um die sonderpädagogische Förderung und den inklusiven Unterricht zu sichern und zu gestalten.
Die/Der Schülersprecher/in und die/der Stellvertreter/in möchten nicht namentlich veröffentlicht werden.
Quelle: Meldung durch Schulaufsichtsbehörden 2023/2024, Stand:
Themen des Schüler/-innenrats im letzten Jahr
- Gestaltung von Projekttagen
- Gestaltung von Leistungsvergleichen und Wettstreiten
- Schüleraufsichten
- Gestaltung "Sozialer Tag"
- Gestaltung des Außengeländes
- Talentefest
Quelle: Eingabe durch Schule, Stand: 14.10.2024
Mitwirkung
| Bereiche | Ausprägung | |
|---|---|---|
| gering | häufig | |
| Ausgestaltung der Schule, der Klassenräume und des Schulgeländes | ||
| Ausgestaltung positiver Sozialbeziehungen | ||
| Auswahl und Gestaltung der außerunterrichtlichen Veranstaltungen an der Schule | ||
| Beteiligung an Projekten, Modellversuchen, Förderprogrammen u.ä. | ||
| Einschätzung von Schülerleistungen | ||
| Erstellung, Änderung und Durchsetzung der Hausordnung | ||
| Konfliktbewältigung | ||
| Organisieren von Ausflügen, Klassen- und Schulveranstaltungen | ||
| Unterrichtsgestaltung | ||
| Verwendung der verfügbaren Finanzmittel | ||
Quelle: Eingabe durch Schule, Stand: 14.10.2024
Die/Der Elternsprecher/in und die/der Stellvertreter/in möchten nicht namentlich veröffentlicht werden.
Quelle: Meldung durch Schulaufsichtsbehörden 2023/2024, Stand:
Themen des Elternrats im letzten Jahr
- Vorbereitung der Schulweihnachtsfeier
- Talentefest
- Gestaltung des Außengeländes
Quelle: Eingabe durch Schule, Stand: 14.10.2024
Mitwirkung
| Bereiche | Ausprägung | |
|---|---|---|
| gering | häufig | |
| Ausgestaltung positiver Sozialbeziehungen | ||
| Auswahl und Anschaffung von Unterrichtsmaterial | ||
| Auswahl und Gestaltung der außerunterrichtlichen Veranstaltungen an der Schule | ||
| Erarbeitung Schulprogramm und Umsetzung inhaltlicher Schwerpunkte | ||
| Erstellung, Änderung und Durchsetzung der Hausordnung | ||
| Konfliktbewältigung | ||
| Organisieren von Ausflügen, Klassen- und Schulveranstaltungen | ||
| Verwendung der verfügbaren Finanzmittel | ||
| Wahrnehmung unterrichtsunterstützender Aufgaben | ||
Quelle: Eingabe durch Schule, Stand: 14.10.2024
Die Schule arbeitet mit folgenden Vereinen und Verbänden zusammen:
- Bündnis dür Demokratie und Zivilcourage Gröditz e.V. , mit folgenden Themen:
- Befähigung der Schüler / Jugendlichen zum gewaltfreien Umgang von Konflikten
- praxisbezogene Vermittlung von geschichts- und gesellschaftlichen Kenntnissen und somit Erziehung zu Achtung, Respekt und Toleranz gegenüber anderen Meinungen
- Diakonie Riesa-Großenhain, mit folgenden Themen:
- Sexualberatung in Kl. 9 und 10
- Suchtberatung in allen Klassenstufen
- Hilfe von Kindern und Jugendlichen aus bedürftigen Familien
- Jugendwohnhaus Gröditz, mit folgenden Themen:
- Arbeit mit sozial/emotional gefährdeten Kindern und Jugendlichen
- Teilnahme an Hilfeplangesprächen
- ständiger Kontakt der Klassenlehrer zu den Betreuern
- TSV Blau- Weiß Gröditz, mit folgenden Themen:
- Unterstützung bei GTA, Pausenbetreuung, Fußball, AG Basketball, Volleyball
Quelle: Eingabe durch Schule, Stand: 14.10.2024
Die Schule arbeitet mit folgenden Unternehmen zusammen:
- Goodyear Dunlop Tires Germany GmbH Riesa, mit folgenden Themen:
- Bereitstellung von Praktikumsplätzen
- Vorstellung von Ausbildungsberufen im Werk Riesa
- Werksführungen für Lehrer und Schüler
- Bewerbertraining
- mögliche Lehrerpraktika
- Gröditzer Stahl- und Schmiedewerk, mit folgenden Themen:
- Kooperationsvereinbarung
- Teilnahme an Messe zur Berufsorientierung
- Übernahme von Schülern unserer Schule als Praktikanten
- Vorstellung des Unternehmens in den Vorabgangsklassen
- Qualifizierungszentrum Riesa, mit folgenden Themen:
- Projekte zur Berufsorientierung sind darauf gerichtet, die Schüler bei der Berufswahl und Berufsfindung zu unterstützen, ihre Fähigkeiten, die sich daraus ergeben, richtig einzuschätzen, um am Ende die richtige Berufswahl zu treffen
- Ziele sind: - Verbesserung der Ausbildungs- und Beschäftigungsfähigkeit - ein Beitrag zur Reduzierung von Schulabbrüchen - Verbesserung der Ausbildungsreife und Unterstützung der Berufswahlentscheidung durch verstärkte Praxisorientierung
Quelle: Eingabe durch Schule, Stand: 14.10.2024
Keine Angabe.
Keine Angabe.
Die Schule gehört zum Kooperationsverbund Riesa. Zu diesem Kooperationsverbund gehören folgende Schulstandorte:
- Grundschule Gröditz
- Grundschule Nünchritz
- Grundschule "Franciscus Nagler" Prausitz
- Grundschule im Jahnatal Ragewitz
- 3. Grundschule Riesa
- 4. Grundschule Riesa
- 1. Grundschule Riesa "Käthe Kollwitz"
- Grundschule Strehla
- Grundschule Zeithain
- Grundschule Röderaue
- Förderschule "An der Goethestraße" Riesa, Schule mit dem Förderschwerpunkt Lernen
- Schule "Lichtblick" Riesa mit dem Förderschwerpunkt geistige Entwicklung
- Oberschule "Siegfried Richter" Gröditz
- Oberschule Nünchritz
- Oberschule "Am Sportzentrum" Riesa
- Oberschule "Am Merzdorfer Park" Riesa
- Oberschule "Anne Frank" Stauchitz
- Oberschule Strehla
- Werner-Heisenberg-Gymnasium Riesa
- Städtisches Gymnasium Riesa
- Christliches Gymnasium "Rudolf Stempel" (Schule in freier Trägerschaft)
- Berufliches Schulzentrum für Technik und Wirtschaft Riesa
