Lehrangebote

Stärken

• Zusammenarbeit der Kollegen untereinander
• offenes, partnerschaftliches Lehrer-Schüler-Verhältnis
• Bereitschaft Neues zu erlernen
• fächerübergreifendes Arbeiten
• fächerverbindender Unterricht
• Verstärkter Einsatz multimedialer Unterrichtsmittel

Entwicklungsziele

• Arbeit mit neuen Medien (Verbesserung der technischen Voraussetzungen)
• Neues (z.B. Werkstatt- und Stationenlernen) in den Unterricht integrieren
• Nutzung der Kompetenzen der Grundschule (Fähigkeiten der Schüler weiter entwickeln)
• Methodenunterricht in Klassen 5 bis 8
• langfristige Festigung von Grundwissen in den einzelnen Fächern

Schwerpunkte

• Weiterentwicklung der Oberschule als Zentrum der Kommunikation zwischen Schülern-Lehrern-Eltern.
• Unterricht: Festhalten an einer traditionellen Unterrichtsform unter Einbeziehung von verschiedenen neuen Unterrichtsmethoden - offener Unterricht (Lernwerkstatt) - Einbeziehung von außerschulischen Partnern für die Lernarbeit z.B. Theater, Berufsschulzentren u.a. - Schaffung einer offenen und kritischen Lernarbeit in den Klassen durch die Einbeziehung der Schüler bei der Gestaltung der Themen im Rahmen des Lehrplanes - Intensivere Nutzung neuer Medien im Zusammenhang mit der weiteren Ausgestaltung der Lehrpläne sowie bei der Gestaltung der Neigungs- und Vertiefungskurse in Klassen 7-10
• - Gestaltung des freien Ganztagsangebotes an drei Tagen der Woche für die Schüler unserer Klassen.

Umsetzung

• Intensive Zusammenarbeit mit den Eltern

Förderstunden

Nutzung der Förderstunden gemäß Wochenstundentafel

• Deutsch
• Mathematik
• Sprachen

Fremdsprachen

Maßnahmen, die bei der Entscheidung des Bildungsgangs und Wahlpflichtangebots in Klassenstufe 5 und 6 helfen.

• Informationselternabend zur Bildungsberatung
• Führen von Einzelgesprächen mit Eltern und Schülern
• Regelmäßige Überprüfung des Leistungsstandes
• Klassenkonferenzen

Betriebspraktikum

Es wurden bisher keine Betriebspraktika geplant.

Konzept

• 1. Intensive Begleitung ab Klasse 8 für die erste selbstständige Entscheidung in der Berufsfindung.
• 2. Erste Interessen und Fähigkeiten lassen sich durch die Berufsfelderkundung und Potenzialanalyse entdecken, erkunden und vertiefen.
• 3. Umfangreiche Praktika unterstützen die theoretische Orientierung.

Maßnahmen

• Betriebs- und Arbeitsplatzerkundungen
• Medienangebote zur Selbstinformation
• Beratung durch Beratungslehrer, Berufsberater-/ einstiegsbegleiter
• Berufswahlpass
• Vortrags- und Informationsveranstaltungen
• Bewerbungstraining / Bewerbungshilfen
• BIZ der Agentur für Arbeit
• Berufsberater der Agentur für Arbeit

Kooperationen

• Berufsberater der Agentur für Arbeit
• BIZ der Agentur für Arbeit

Wir sind eine Schule mit ganztagsschulischen Angeboten (in offener Form), d.h. für Schüler werden Bildungs- und Betreuungsangebote in der Schule an mindestens drei Wochentagen gewährleistet, die mindestens sieben Zeitstunden umfassen, ein Teil der Schüler verpflichtet sich zur Teilnahme für den Zeitraum von einem Schuljahr. Jede Schülerin und jeder Schüler kann mehr als drei GTA-Angebot(e) besuchen. Insgesamt bieten wir 15 Ganztagsangebote an, die von durchschnittlich 8 Schülerinnen und Schülern genutzt werden. Von diesen Angeboten werden 90% durch externe Partner abgesichert. Außerdem werden wir bei der Planung und Ausübung der Ganztagsangebote unterstützt durch:

• Schulverwaltungsamt

Angebote:

• Hausaufgabenbetreuung
• künstlerische Angebote
• musische Angebote
• sportliche Angebote
• handwerklich - hauswirtschaftliche Angebote
• spezifische Nachhilfe in einzelnen Fächern
• technische Angebote (inklusive Informatik)

Entwicklungsziele:

• An der Teilnehmerzahl
• In der Personalorganisation