Qualität

Das Schulprogramm wurde von der Schulkonferenz am 24.11.2022 bestätigt.

Schwerpunkte

• Meine Schule
• in die ich gern gehe
• in der ich mich wohlfühle
• die gewaltfrei ist
• Logo:Hier macht lernen Spaß
• ab 2009/10: Auf den Spuren Albert Schweitzers
• Stufenprogramm Kl.1 bis H10
• Berufsvorbereitung
• sportlich-gesund
• Kreativitätsförderung
• Lernen lernen
• Kooperation und Transparenz
• Im Schuljahr 2006/2007 erfolgt Überarbeitung einzelner Schwerpunkte des Schulprogramms
• Überarbeitete Fassung wird mit Vorbereitungswoche für das Schuljahr 2007/2008 abgeschlossen und liegt dann der Schulkonferenz zur Abstimmung vor
• (Oktober 2007)

Beschlüsse

• Einrichtung GTA
• Einrichtung Hauptschulklassen
• Durchführung zentraler Hauptschulabschluss
• Einrichtung Schulkonto

• Digitalisierung der schulischen Arbeit

Der Unterricht beginnt 7:35 Uhr.

An der Schule wird der 45-Minutentakt der Unterrichtsstunde in einzelnen Unterichtsfächern aufgebrochen.

Gesundheitsförderung ist Teil des Schulprogramms.

Konzept

• Schulklima (z.B. Kompetenzentwicklung / Stressbewältigung, Konfliktbewältigung, Schulgestaltung)
• Ernährungsbildung/Ernährungserziehung (z.B. Esskultur, Essstörungen)
• Suchtprävention (z.B. Verhaltenssüchte, legale und illegale Drogen)
• Lehrergesundheit (z.B. Zeitmanagement, Stressbewältigung)
• Familien- und Sexualerziehung (z.B. Aids, Gender mainstreaming, Gewalt in der Familie)
• Sport- und Bewegungsförderung

Maßnahmen

• Programm Klasse 2000 in Klassen 1 bis 4
• Zahnvorsorgeuntersuchungen
• Betriebsarzt
• Fortbildungen der Kollegen durch die Unfallkasse
• Schulsozialarbeiterin entwickelt Konzept zur Prävention sexuellen Missbrauchs und Medienkonsum
• EU-Programm Obst in Klassen 1 bis 4
• Obsttheke Klassen 5 bis H10
• Sportangebote im Rahmen GTA
• Entgiftungsstrategien
• Klangschalentherapie

Keine Angabe.

Jedes Schuljahr setzen sich die Schulen konkrete Ziele und formulieren Maßnahmen, um Ihre Lehr- und Lernkultur sowie Ihre Kommunikations- und Arbeitskultur den sich stetig verändernden digitalen Wandel anzupassen und eine Kultur der Digitalität auch in der Schule vorzuleben.

digital unterstützer Unterricht

Beschreibung: Lehrer: Unterstützung und Festigung der analogen Wissensvermittlung, die durch den Lehrer und mit Hilfe von Büchern und realen Begegnungen realisiert wird, in Form von Lernvideos, Lernprogrammen, Präsentations- und Recherchemöglichkeiten beginnend in Klasse 5 bis zur Klassenstufe H10.

Umgang mit Hard- und Software

Beschreibung: Schüler: Erlernen des Umgangs mit gängiger Hard- und Software (insbesondere Umgang mit Word, Excel und Powerpoint), um dieses Knowhow im Alltag nutzen zu können (z.B. Bewerbungen schreiben mit Hilfe von WORD oder Tabellenerstellung mit EXCEL) beginnend in Klasse 5.

Internetrecherche

Beschreibung: Schüler: selbständige Suche, Verarbeitung und Aufbewahrung von digitalen Informationen

Vertretungsplan Lernsax

Beschreibung: Alle Schüler ab 2. Halbjahr Klasse 5 sind befähigt den digital zur Verfügung gestellten Vertretungsplan in Lernsax zu nutzen und tun dies auch täglich.

digitale Arbeitsweise

Beschreibung: Schüler: Erlernen der digitalen Kommunikation und deren Umgangsregeln, Einblick gewinnen in Chancen und Risiken bei der Nutzung digitaler Medien

digitale Verwaltung

Beschreibung: -Vernetzung aller Verwaltungsmitarbeiter (gemeinsamer Kalender, gemeinsame Dateiablage) -Zugriff auf Verwaltungsnetz von zu Hause aus

digitale Tafeln

Beschreibung: -Lehrer: Nutzung digitaler Tafeln im Unterricht zur Unterstützung des Unterrichtes

digitales Notenheft

Beschreibung: Alle Lehrer sind befähigt mit digitalem Notenheft umzugehen und nutzen dieses. Eltern nutzen den Zugang zum digitalen Notenheft ebenfalls.