Qualität
Die Ansprüche an die Qualität einer Schule sind erkennbar am Schulprogramm, das in Zusammenarbeit und Abstimmung mit der Schulkonferenz entsteht und für die Schulentwicklung von besonderer Bedeutung ist. Das Zeitmodell der Schule kann den 45- Minutentakt der Unterrichtsstunde aufbrechen und neue Möglichkeiten der Unterrichtsgestaltung schaffen. Maßnahmen der Gesundheitsförderung, die sowohl für Schülerinnen und Schüler als auch für Lehrkräfte an der Schule angeboten werden, spiegeln ebenfalls den Qualitätsanspruch der Schule wider. Die Durchführung interner und externer Evaluationen können dabei helfen die Qualität der Schule weiter zu steigern.
Das Schulprogramm wurde von der Schulkonferenz am 19.02.2026 bestätigt.
Schwerpunkte
- An unserer Schule entwickeln und pflegen wir ein Klima der Offenheit, Zuverlässigkeit, Toleranz und des gegenseitigen Respekts
- Mit einem hohen Maß an Eigeninitiative gestalten Schülerinnen und Schüler und Lehrerinnen und Lehrer gemeinsam das kulturelle Leben an unserer Schule
- Die Lehrerinnen und Lehrer der Schule verstehen ihren Beruf als Berufung, dabei ist Professionalität die Basis unserer täglichen Arbeit
- Wir richten den Unterricht gezielt auf die Qualität der Vermittlung allgemeiner und beruflicher Kenntnisse, Fähigkeiten und Fertigkeiten der Auszubildenden und Schülerinnen und Schüler aus
- Die erfolgreiche Ausbildung in allen Schularten stellt die Basis der Berufsausübung, der Studierfähigkeit oder der anschließenden Berufsausbildung dar
- Wir fördern die Selbständigkeit und die Eigeninitiative der Lernenden
- Klare Leistungsanforderungen und Transparenz in der Leistungsbewertung sind wichtige Bestandteile der Arbeit unserer Pädagoginnen und Pädagogen
- Wir verstehen uns als eine Bildungseinrichtung, die in gemeinsamer und transparenter Arbeit eine effektive Schulorganisation garantiert
- Die Schulleitung fördert die Aktivität von Beratungs- und Entscheidungsgremien und arbeitet eng mit ihnen zusammen
- Eine langfristige und zielgerichtete Personalentwicklung trägt zur Qualitätssicherung der Ausbildung bei
Beschlüsse
Keine Angabe.- - Qualitätssicherung --> Experteneinsatz, Hospitationstätigkeit
- - bedarfsgerechte Fortbildung der Lehrkräfte
- - Arbeit mit dem BVJ
- - Vorbereitung gestrecktes kooperatives BVJ
- - Sicherheitsproblematik
An der Schule wird der 45-Minutentakt der Unterrichtsstunde in einzelnen Klassenstufen aufgebrochen.
Gesundheitsförderung ist Teil des Schulprogramms.
Maßnahmen
- suchtpräventive Unterrichtsinhalte
- Projektwochen in der Fachoberschule mit dem Schwerpunkt des Profilfaches Gesundheitsförderung und Soziale Arbeit
- DKMS Aktionen an der Schule
- regelmäßige Erste Hilfe Kurse
Projekte
- Keine Angabe.
Prozess zur Kultur der ...
Beschreibung: Prozess zur Kultur der Digitalität am BSZ für Dienstleistung und Sozialwesen weiterentwickeln mit Unterstützung vom Amt für Schulen, dem Landesamt für Schule und Bildung, der Schulleitung und der Steuergruppe Interne Evaluation mit SIEVAS durch SteuergruppeEntwicklung der Kommunikation- ...
Beschreibung: Entwicklung der Kommunikation- und Arbeitskultur unter Leitung der Schulleitung, der Steuergruppe und dem Amt für Schulen, Vereinheitlichung der digitalen Kommunikationswege Einführung des Planungsprogramms untis web mit App Funktion Digitalität als Schwerpunkt der Schulprogrammarbeit Aufnahme der Digitaliät als Leitziel im Schulprogramm 2. HJ 2022/23 und fortlaufend Digitale Kommunikation ausschließlich über LernSax und Schulportal Einführung von digitalen Lehrbüchern (eBooks) RS mit Amt für Schulen - Nutzung des elektronischen Klassen- und Notenbuchs Einbeziehung der Gesamtlehrerkonferenz, des Schülerrates und der SchulkonferenzEinsatz digitaler Werkzeuge
Beschreibung: Einsatz digitaler Werkzeuge in den berufsvorbereitenden Bildungsgängen